ooОткрытое образованиеOpen Education1818-42432079-5939Plekhanov Russian University of Economics10.21686/1818-4243-2013-2(97)-16-25oo-176Research ArticleУЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫEDUCATIONAL RESOURCESРазработка оригинального подхода к организации практических занятий прикладной учебной дисциплиныDEVELOPMENT OF AN ORIGINAL APPROACH TO DESIGNING THE PRACTICAL PART OF A STUDY COURSEКоровкинаН. Л.KorovkinaNina L.

кафедра корпоративных информационных систем

доцент, заместитель заведующего 

department of Corporate Information Systems

Associate professor

ninaleo@mail.ruТаратухинВ. В.TaratoukhineVictor V.

базовая кафедра SAP

к.т.н, доктор философии, заведующий кафедрой, руководитель исследовательской группой 

SAP Academic Department

Head, Head of research Group

victor.taratoukhine@ercis.uni-muenster.deКуприяновЮ. В.KupriyanovYury V.

кафедра корпоративных информационных систем

преподаватель

department of Corporate Information Systems

lecturer

yukupriyanov@hse.ruНациональный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ)РоссияNational Research University ‘Higher School of Economics’ (NRU HSE)Russian FederationНациональный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ); Вестфальский университет Вильгельма, Мюнстер, Германия (WWU), Европейский исследовательский центр в области информационных систем (ERCIS)РоссияNational Research University ‘Higher School of Economics’ (NRU HSE); Westphalian Wilhelms University (WWU), European Research Center for Information Systems (ERCIS)Russian Federation20133005201602(97)1625Copyright © Коровкина Н.Л., Таратухин В.В., Куприянов Ю.В., 20162016Коровкина Н.Л., Таратухин В.В., Куприянов Ю.В.Korovkina N.L., Taratoukhine V.V., Kupriyanov Y.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://openedu.rea.ru/jour/article/view/176

В статье предложен подход к формированию содержания практических занятий учебного курса, учитывающий требования профессионального сообщества к компетенциям студентов и количественно оценивающий степень соответствия видов заданий и форм контроля этим требованиям. Приведено описание применения данного подхода в рамках учебной дисциплины, преподаваемой в магистратуре факультета бизнес-информатики НИУ ВШЭ. 

This article deals with the design of a study course content which takes into account the requirements of a professional community to potential graduates and provides quantitative assessment of the degree of their alignment to these requirements. A case study presented in this work shows how the developed approach was applied for the course content development taught in MSc program at NRU HSE. 

управление качеством высшего образованияоценка соответствия содержания дисциплины требованиям профессиональных стандартоворганизация практических занятий прикладных дисциплиноценка требований профессиональной и образовательной средыhigher education quality managementstudy course contentcompetence-oriented approachassessment of the study course alignment to the requirements of a professional standardapplied study course organizationprofessional and educational environment requirements assessmentReferencesChaos Summary 2009, Standish Group.Chaos Summary 2009, Standish Group.Никитин В.В., Мальцева С.В., Грекул В.И., Козырев О.Р. О концепции государственного стандарта нового поколения по направлению «Бизнес-информатика» // Бизнес-информатика. – 2009. – № 1 (07). – C. 3–8.Никитин В.В., Мальцева С.В., Грекул В.И., Козырев О.Р. О концепции государственного стандарта нового поколения по направлению «Бизнес-информатика» // Бизнес-информатика. – 2009. – № 1 (07). – C. 3–8.Руководство пользователя матрицы компетенций // Образовательный портал Тольяттинского государственного университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.tltsu.ru (дата обращения: 12.09.2011 года).Руководство пользователя матрицы компетенций // Образовательный портал Тольяттинского государственного университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.tltsu.ru (дата обращения: 12.09.2011 года).Hauser, J.R., Closing, D. The House of Quality // Harvard Business Review. – May-June 1988. – P. 3–13.Hauser, J.R., Closing, D. The House of Quality // Harvard Business Review. – May-June 1988. – P. 3–13.Park, T., Kim, K.-J. Determination of an optimal set of design requirements using house of quality // Journal of Operations Management. – 1998. – № 16. – P. 569–581.Park, T., Kim, K.-J. Determination of an optimal set of design requirements using house of quality // Journal of Operations Management. – 1998. – № 16. – P. 569–581.Saaty, T.L. Decision-making with the AHP: Why is the principal eigenvector necessary // European Journal of Operational Research. – 2003. – № 145. – P. 85–91.Saaty, T.L. Decision-making with the AHP: Why is the principal eigenvector necessary // European Journal of Operational Research. – 2003. – № 145. – P. 85–91.Edwards, W., Barron, F.H. SMARTS and SMARTER: Improved Simple Methods for Multiattribute Utility Measurement // Organizational Behavior and Human Decision Processes. – 1994. – № 60. – P. 306–325.Edwards, W., Barron, F.H. SMARTS and SMARTER: Improved Simple Methods for Multiattribute Utility Measurement // Organizational Behavior and Human Decision Processes. – 1994. – № 60. – P. 306–325.Коровкина Н.Л., Кисель Ю.И., Моргунов А.Ф., Тимощенко Ю., Троупянский Р.А., Герасимов В.С. Сборник профстандартов Квалификационные требования в области информационных технологий «Специалист по системному администрированию» // Профессиональные стандарты в области информационных технологий. – М.: АП КИТ, 2008.Коровкина Н.Л., Кисель Ю.И., Моргунов А.Ф., Тимощенко Ю., Троупянский Р.А., Герасимов В.С. Сборник профстандартов Квалификационные требования в области информационных технологий «Специалист по системному администрированию» // Профессиональные стандарты в области информационных технологий. – М.: АП КИТ, 2008.Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Управление внедрением информационных систем. – М.: Интернет-университет информационных технологий, 2008.Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Управление внедрением информационных систем. – М.: Интернет-университет информационных технологий, 2008.Грекул В.И., Коровкина Н.Л., Куприянов Ю.В. Методические основы управления ИТ-проектами. – М.: Ин- туит.РУ: БИНОМ.ЛЗ, 2010.Грекул В.И., Коровкина Н.Л., Куприянов Ю.В. Методические основы управления ИТ-проектами. – М.: Ин- туит.РУ: БИНОМ.ЛЗ, 2010.Коровкина Н.Л., Куприянов Ю.В. Применение оригинальной модели организации практических занятий на примере учебной дисциплины «Методология внедрения ИС» // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Восьмой открытой всероссийской научн.-практич. конф. – Петрозаводск: Петрозаводский государственный университет, 2010.Коровкина Н.Л., Куприянов Ю.В. Применение оригинальной модели организации практических занятий на примере учебной дисциплины «Методология внедрения ИС» // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Восьмой открытой всероссийской научн.-практич. конф. – Петрозаводск: Петрозаводский государственный университет, 2010.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.