ooОткрытое образованиеOpen Education1818-42432079-5939Plekhanov Russian University of Economics10.21686/1818-4243-2013-5(100-28-33oo-216Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДАEDUCATIONAL ENVIRONMENTРеализация потенциала электронной информационно-образовательной среды как средство модернизации школьного литературного образованияSALES POTENTIAL OF ELECTRONIC INFORMATION EDUCATION ENVIRONMENT AS A MEANS OF MODERNIZATION OF SCHOOL EDUCATION LITERARYБеляеваН. В.NatalyaBelyaeva V.

лаборатория дидактики литературы

д.пед.н., заслуженный учитель школы РФ, главный научный сотрудник

Тел.: 8 (495) 625-45-60

http://ismo.ioso.ru/

RF Leading research associate of the laboratory of Didactics in Literature

D.Ed. (Doctor of Education), Honoured schoolteacher

Tel.: 8 (495) 625-45-60

http://ismo.ioso.ru/

n-belyaeva@yandex.ruФедеральное государственное научное учреждение Российской академии образования «Институт содержания и методов обучения» (Москва)РоссияContent and Teaching Methods Research Institution at the Russian Academy of EducationRussian Federation20133005201605(1002833Copyright © Беляева Н.В., 20162016Беляева Н.В.Natalya B.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://openedu.rea.ru/jour/article/view/216

В статье рассматриваются проблемы модернизации школьного литературного образования в кон- тексте его интеграции с новой информационно-образовательной средой и использования информационных технологий в обучении литературе. 

The article examines the problems of renovation of school education on Literature as it integrates with modern learning environment and wide usage of information technologies. 

модернизация школьного литературного образованияинформационные технологиипредметная информационно-образовательная средаэлектронные образовательные ресурсыаспекты изучения художественного текстаrenovation of school education on Literatureinformation technologiesteaching and learning environmenteducational softwareaspects of studying belle-lettre fictionReferencesРоманичева Е.С., Сосновская И.В. Введение в методику обучения литературе. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 208 с.Романичева Е.С., Сосновская И.В. Введение в методику обучения литературе. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 208 с.Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полно¬го) общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/2365Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полно¬го) общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/2365Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1987. – 264 с.Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1987. – 264 с.Образовательный портал «Кирилл и Мефодий» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.km￾school.ruОбразовательный портал «Кирилл и Мефодий» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.km￾school.ruГригорьев С.Г., Гриншкун В.В. Мультимедиа в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.ido.rudn.ru/Open/multimediaГригорьев С.Г., Гриншкун В.В. Мультимедиа в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.ido.rudn.ru/Open/multimediaКоханова В.А. Технологии и методики обучения литературе. М.: ФЛИНТА, 2011. 240 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fictionbook.ru/author/kollektiv_avtorov/tehnologii_i_metodiki_obucheniya_ literature/Коханова В.А. Технологии и методики обучения литературе. М.: ФЛИНТА, 2011. 240 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fictionbook.ru/author/kollektiv_avtorov/tehnologii_i_metodiki_obucheniya_ literature/Романичева Е.С., Сосновская И.В. Введение в методику обучения литературе. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 208 с.Романичева Е.С., Сосновская И.В. Введение в методику обучения литературе. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 208 с.Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полно¬го) общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/2365Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полно¬го) общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/2365Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1987. – 264 с.Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1987. – 264 с.Образовательный портал «Кирилл и Мефодий» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.km￾school.ruОбразовательный портал «Кирилл и Мефодий» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.km￾school.ruГригорьев С.Г., Гриншкун В.В. Мультимедиа в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.ido.rudn.ru/Open/multimediaГригорьев С.Г., Гриншкун В.В. Мультимедиа в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.ido.rudn.ru/Open/multimediaКоханова В.А. Технологии и методики обучения литературе. М.: ФЛИНТА, 2011. 240 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fictionbook.ru/author/kollektiv_avtorov/tehnologii_i_metodiki_obucheniya_ literature/Коханова В.А. Технологии и методики обучения литературе. М.: ФЛИНТА, 2011. 240 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fictionbook.ru/author/kollektiv_avtorov/tehnologii_i_metodiki_obucheniya_ literature/

The authors declare that there are no conflicts of interest present.