ooОткрытое образованиеOpen Education1818-42432079-5939Plekhanov Russian University of Economics10.21686/1818-4243-2016-3-51-54oo-273Research ArticleОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТRUSSIAN AND FOREIGN EXPERIENCEРазвитие информационной инфраструктуры НИУ «МЭИ»Information infrastructure development in NRU «MPEI»ГридинаЕ. Г.GridinaE. G.

д.т.н., директор ИВЦ НИУ «МЭИ»,

Москва

Doctor of engineering science, Director ICC NRU «MPEI»,

Moscow

gridinaeg@mpei.ruЕжовГ. А.EzhovG. A.

ведущий программист ИВЦ НИУ «МЭИ»,

Москва

senior leader ICC NRU «MPEI»,

Moscow

ezhovga@mpei.ruФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ»РоссияNational Research University «MPEI»Russian Federation201611072016035154Copyright © Гридина Е.Г., Ежов Г.А., 20162016Гридина Е.Г., Ежов Г.А.Gridina E.G., Ezhov G.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://openedu.rea.ru/jour/article/view/273

В статье описываются работы по поддержке и развитию информационной инфраструктуры НИУ «МЭИ», целью которых являются повышение качества образования. Приведены различные подходы к определению понятия информационной инфраструктуры. Авторы статьи определяют информационную инфраструктуру как совокупность базовых информационных сервисов, вычислительных систем, систем хранения и передачи данных, которые обеспечивают доступ пользователей к информационным ресурсам. Новые условия диктуют новые подходы к выстраиванию системы образования в целом и учебного процесса в каждом образовательном учреждении. НИУ «МЭИ» ведет целенаправленную работу по созданию современной информационной инфраструктуры, включающей автоматизированную систему управления, информационные ресурсы и сервисы, модульные комплексы дисциплин. В статье описаны требования к современной информационной инфраструктуре университета, с помощью которой НИУ «МЭИ» предоставляет студентам и преподавателям необходимые сервисы. Информационная инфраструктура представляет собой специализированную инфраструктуру, включающую в себя совокупность программно-аппаратных средств для обеспечения взаимодействия участников образовательного процесса. Все сервисы и системы НИУ «МЭИ» входят в Единую информационную образовательную среду (ЕИОС). Архитектура ЕИОС НИУ «МЭИ» отображена в статье. ЕИОС НИУ «МЭИ» развернута на базе информационно-вычислительной сети НИУ «МЭИ» и позволяет обеспечить комплексную оптимизацию управления вузом по различным направлениям. Для этого Информационно-вычислительным центром, поддерживающим информационно-вычислительную сеть НИУ «МЭИ», закуплено более 4 800 лицензий по 43 различным лицензионным версиям программных продуктов мировых производителей. Серверный сегмент информационно-вычислительной сети НИУ «МЭИ» содержит комплекс инфраструктурных серверов и серверов приложений, предназначенных для обработки и хранения информации. На данный момент в сегменте насчитывается 20 высокопроизводительных серверов и система хранения емкостью более 30 Тбайт. На серверном сегменте развернут комплекс общеинститутских систем для обеспечения потребностей в различных областях деятельности НИУ «МЭИ», и системы для поддержки учебного экономического, научного и кадрового комплекса. В настоящее время ИВЦ также большое внимание уделяет развитию учебно-инновационного центра, инициатива которого направлена на повышение квалификации преподавательского состава и подготовки студентов, владеющих современными ИКТ. Например, на текущий момент технологии SAP фактически являются стандартом корпоративных информационных систем для крупных предприятий, это примерно 49,9% рынка. Поэтому ежегодно, начиная с 2008 года, учебный центр SAP - МЭИ выпускает 40-45 выпускников для работы в энергетических компаниях и компаниях других отраслей промышленности. Подготовка квалифицированного инженера - это сложная задача и решение её невозможно без широкого внедрения информационно- коммуникационных технологий во все сферы деятельности университета: обучение, проведение научных исследований, управление различными сферами деятельности. По мнению авторов статьи, использование современной информационной инфраструктуры инженерного образования позволит эффективно решать эту задачу.

The article describes the work on support and development of information infrastructure NRU «MPEI». Information infrastructure have different approaches to the defi nition. The authors defi ne the information infrastructure as a set of basic information services, computing, storage and data transmission systems that provide user access to information resources. New conditions dictate new approaches to building the education system in general and the educational process in each educational institution. NRU «MPEI» working to create a modern information infrastructure, including automated control systems, information resources and services, modular systems disciplines. This article describes the requirements for a modern information infrastructure of the NRU «MPEI», that provides students and teachers with the necessary services. Information infrastructure includes a set of software and hardware to ensure interaction between the participants of the educational process. All services and NRU «MPEI» system included in the unifi ed information educational environment (UIEE). Architecture UIEE NRU «MPEI» is displayed in the article. UIEE NRU «MPEI» is deployed on the basis of information network NRU «MPEI» and enables a comprehensive optimization of university management in various areas. Information and Computing Center supporting information and computer network NRU «MPEI», bought more than 4800 licenses in 43 different license versions of the software manufacturers. The server segment information network NRU «MPEI» contains a complex infrastructure and application servers for processing and storing information.

The segment there are 20 high-performance server and storage system capacity of over 30 TB. In the server segment deployed complex systems to meet the needs in the various fi elds of activity NRU «MPEI», and the educational system to support the economic , scientifi c and human complex. Currently, ICC also pays great attention to the development of educational and innovation center, the initiative is aimed at improving the qualifi cations of teaching staff and training of students. For example, SAP technology are in fact the standard of corporate information systems for large enterprises, it is about 49.9% of the worldmarket. Therefore, every year, since 2008, the SAP Training Center - MPEI produces 40-45 graduates to work in energy companies and other industries.

The preparation of an engineer is a challenge and a decision it is not possible without the widespread introduction of information and communication technologies in all spheres of activity of the university: teaching, research , management of the various spheres of activity . According to the authors , the use of modern information infrastructure for Engineering Education will allow to solve this problem effectively.

информационная инфраструктуравычислительная сетьинформационная системасистема управленияinformation infrastructurecomputer networkinformation systemactivities management systemReferencesГридина Е.Г., Ежов Г.А. Принципы построения корпоративной информационной системы управления университета / Труды Международной научно-практической конференции «Информатизация инженерного образования» – ИНФОРИНО-2016 (Москва, 12–13 апреля 2016 г.). – М.: Издательский дом МЭИ, 2016. – С. 96–99.Gridina E.G., Ezhov G.A. Approach to the building of enterprise information management system of the university / Proceedings of the International Scientific and Practical Conference «Informatization of Engineering Education» – INFORINO-2016 (Moscow, 12–13 April 2016). – M.: MPEI Publishing House, 2016. – С. 96–99.Гридина Е.Г., Ежов Г.А., Мурашева О.В. Внедрение информационной системы управления деятельностью университета / Материалы XLIV Международной конференции XIV Международной конференции молодых ученых Информационные технологии и технологии управления в промышленности, науке и образовании (IT + S&E’15). – Гурзуф, 2015.Gridina E.G., Ezhov G.A., Murasheva O.V. Introduction of the University information management system / Materials XLIV International Conference XIV International Conference of Young Scientists and IT management technologies in industry, Science and Education (IT + S & E’15). – Gurzuf, 2015.Гридина Е.Г., Ежов Г.А., Мурашева О.В. Особенности создания информационной системы управления деятельностью университета по показателям и организации системы электронного документооборота / материалы XII Всероссийской научно-технической конференции Теоретические и прикладные вопросы современных информационных технологий. – Улан-Удэ, 2015.Gridina E.G., Ezhov G.A., Murasheva O.V. Features of creation of university administration activity systems and organization electronic document management system / Materials XII All-Russian Scientific Conference Theoretical and applied issues of modern information technologies. – Ulan-Ude, 2015.Gridina E.G., Ezhov G.A., Murasheva O.V. Interaction Principles of Instrumental Tools for Project Activities with the Portals of Educational Information Resources/ New Information Technologies and Quality Management (NIT&QM’2013). Materials of the International Scientific Conference / edited by A.N. Tikhonov (chair.) and others; SIIT&T Informika. – Moscow: CO LTD «ART-FLASH», 2013. – 56 pp.: illustr. – ISBN 978-5-9902146-5-1. P. 40–44.Gridina E.G., Ezhov G.A., Murasheva O.V. Interaction Principles of Instrumental Tools for Project Activities with the Portals of Educational Information Resources/ New Information Technologies and Quality Management (NIT&QM’2013). Materials of the International Scientific Conference / edited by A.N. Tikhonov (chair.) and others; SIIT&T Informika. – Moscow: CO LTD «ART-FLASH», 2013. – 56 pp.: illustr. – ISBN 978-5-9902146-5-1. pp. 40–44.Агейкин М.А., Гридина Е.Г., Новопашин М.А. Описание принципов построения полностью децентрализованной системы передачи разнородного контента / Научно-методический журнал «Информатизация образования и науки» № 3(19), июль, 2013 г. С. 57–74.Ageikin M.A., Gridina E.G., Novopashin M.A. Description of the principles of construction of a fully decentralized system of transmission of diverse content / Scientific – methodical journal «Informatization of Education and Science » № 3 (19), July 2013. S. 57–74.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.