ooОткрытое образованиеOpen Education1818-42432079-5939Plekhanov Russian University of Economics10.21686/1818-4243-2016-5-11-26oo-315Research ArticleУЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫEDUCATIONAL RESOURCESУчебно-исследовательские и информационно-образовательные ресурсы в междисциплинарной автоматизированной системе обучения на основе интернет-технологийEducational-researching and Information Resources In Interdisciplinary Automated Training System Based On Internet TechnologyСавицкаяТ. В.SavitskayaT. V.

доктор технических наук, профессор кафедры компьютерно-интегрированных систем в химической технологии,

Москва

Doctorate of Engineering Sciences, Professor of the department of computer-integrated systems in chemical technology,

Moscow

savitsk@muctr.ruЕгоровА. Ф.EgorovA. F.

доктор технических наук, заведующий кафедрой компьютерно-интегрированных систем в химической технологии,

Москва

Doctorate of Engineering Sciences, Head of the department of computer-integrated systems in chemical technology,

Moscow

egorov@muctr.ruГлухановаА. А.GluhanovaA. A.

аспирант кафедры компьютерно-интегрированных систем в химической технологии,

Москва

Graduate student of the department of computer-integrated systems in chemical technology,

Moscow

sharikanna1997@gmail.comНикитинС. А.NikitinS. A.

ассистент кафедры компьютерно-интегрированных систем в химической технологии,

Москва

Assistant of the department of computer-integrated systems in chemical technology,

Moscow

serij-nik@mail.ruЗахароваА. Ю.ZakharovaA. Y.

аспирант кафедры компьютерно-интегрированных систем в химической технологии,

Москва

Graduate student of the department of computer-integrated systems in chemical technology,

Moscow

asechkazaharova@mail.ruРоссийский химико-технологический университет им. Д. И. МенделееваРоссияDmitry Mendeleev University of Chemical Technology of RussiaRussian Federation201608112016051126Copyright © Савицкая Т.В., Егоров А.Ф., Глуханова А.А., Никитин С.А., Захарова А.Ю., 20162016Савицкая Т.В., Егоров А.Ф., Глуханова А.А., Никитин С.А., Захарова А.Ю.Savitskaya T.V., Egorov A.F., Gluhanova A.A., Nikitin S.A., Zakharova A.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://openedu.rea.ru/jour/article/view/315

Целью исследования является изучение функциональных возможностей модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды Moodle для реализации информационно-образовательных и учебно-исследовательских ресурсов для обучения студентов вузов по дисциплинам технического и естественнонаучного профиля.

Рассмотрен научно-практический и методический опыт разработки, реализации и использования в учебном процессе междисциплинарной автоматизированной системы обучения в системе Moodle. Представлена структура типового учебного курса и изложены рекомендации по реализации информационно-образовательных ресурсов для различных видов учебных занятий и самостоятельной подготовки студентов. Рассмотрены особенности подготовки учебно-исследовательских ресурсов для выполнения лабораторных работ с использованием программного обеспечения в пакете MatLab. Рассмотрен опыт реализации дисциплины «Дистанционные образовательные технологии и электронные средства обучения в научной и образовательной деятельности» для подготовки аспирантов в Российском химико-технологическом университете им. Д.И. Менделеева. Предложенные подходы к реализации информационно-образовательных и учебно-исследовательских ресурсов в междисциплинарной автоматизированной системе обучения могут быть применены для широкого круга аналогичных дисциплин технического и естественнонаучного профиля в многоуровневой системе подготовки выпускников.

The aim of the research is the study of the functionality of modular object-oriented dynamic learning environment (Moodle) to development the informational and educational and educational research resource for training students in the disciplines of natural-scientific and engineer science. Have considered scientific-practical and methodological experience in the development, implementation and use of the interdisciplinary automated training system based on the Moodle system in the educational process. Presented the structure of the typical training course and set out recommendations for the development of information and educational resources different types of lessons and self-study students.

Have considered the features of preparation of teaching-research resources of the assignments for lab using the software package MatLab. Also has considered the experience of implementing the discipline “Remote educational technologies and electronic learning in the scientific and the educational activities” for the training of graduate students at the Mendeleev University of Chemical Technology of Russia. The proposed an article approaches to the implementation of informational and educational and educational research resources in the interdisciplinary automated training system can be applied for a wide range of similar disciplines of natural-scientific and engineering sciences in a multilevel system of training of graduates.

междисциплинарная автоматизированная система обучениямодульная объектно-ориентированная динамическая среда дистанционного обучения Moodleинформационно-образовательные ресурсыучебно-исследовательские ресурсыдистанционные образовательные технологииэлектронные средства обученияinterdisciplinary automated training systema modular objectoriented dynamic learning environment Moodleinformation-educational resourcesteaching research resourcesdistance education technologiese-learningReferencesМаслов С.И., Тихонов А.И. Смешанное и дистанционное обучение в НИУ МЭИ. – Труды Международной научно-методической конференции «Информатизация инженерного образования» — ИНФОРИНО-2014. – М.: Изд-во МЭИ, 2014. – С. 435–438.Maslov S.I., Tikhonov A.I. Smeshannoe i distantsionnoe obuchenie v NIU MEI. – Trudy Mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi konferentsii «Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya» — INFORINO-2014. – M.: Izd-vo MEI, 2014. – Pp. 435–438. (in Russ.)Савицкая Т.В. Об опыте преподавания дисциплины «Дистанционные образовательные технологии и электронные средства обучения в научной и образовательной деятельности». – Труды Международной научно-методической конференции «Информатизация инженерного образования» — ИНФОРИНО-2016. – М.: Изд-во МЭИ, 2016. – С. 623–626.Savitskaya T.V. Ob opyte prepodavaniya distsipliny «Distantsionnye obrazovatel’nye tekhnologii i elektronnye sredstva obucheniya v nauchnoi i obrazovatel’noi deyatel’nosti». – Trudy Mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi konferentsii «Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya» — INFORINO-2016. – M.: Izd-vo MEI, 2016. – Pp. 623–626. (in Russ.)Модульнaя объектно-ориентировaннaя cредa диcтaнционного обучения Moodle [Электронный реcурc]: Режим доcтупa: http://moodle.org/ – зaгл. c экрaнa. (Дaтa обрaщения: 07.07.2016).Modul’naya objektno-orientirovannaya sreda dictantsionnogo obucheniya Moodle [Electronic resource]: Available at: http://moodle.org/ – zagl. s ekrana. (Accessed: 07.2016). (in Russ.)МЭИ. Национальный исследовательский университет. Дистанционное образование. [Электронный реcурc]: Режим доcтупa: http://mpei.ru/Education/DistanceLearning/Pages/default.aspx – зaгл. c экрaнa. (Дaтa обрaщения: 07.07.2016).MEI. Natsional’nyi issledovatel’skii universitet. Distantsionnoe obrazovanie. [Electronic resource]: Available at: http://mpei.ru/Education/DistanceLearning/Pages/default.aspx – zagl. c ekrana. (Accessed: 07.07.2016). (in Russ.)Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. [Электронный реcурc]: Режим доcтупa: http://www.sgu.ru/structure/openedu– зaгл. c экрaнa. (Дaтa обрaщения: 07.07.2016).Saratovskii natsional’nyi issledovatel’skii gosudarstvennyi universitet imeni N.G. Chernyshevskogo. [Electronic resource]: Available at: http://www.sgu.ru/structure/openedu – zagl. c ekrana. (Accessed: 07.07.2016). (in Russ.)Пензенский государственный университет. [Электронный реcурc]: Режим доcтупa: http://www.pnzgu.ru – зaгл. c экрaнa. (Дaтa обрaщения: 07.07.2016).Penzenskii gosudarstvennyi universitet. [Electronic resource]: Available at: http://www.pnzgu.ru – zagl. c ekrana. (Accessed: 07.07.2016). (in Russ.)Образовательный портал «Электронный университет ВГУ». [Электронный реcурc]: Режим доcтупa: https://moodle.vsu.ru/ – зaгл. c экрaнa. (Дaтa обрaщения: 07.07.2016).Obrazovatel’nyi portal «Elektronnyi universitet VGU». [Electronic resource]: Available at: https://moodle.vsu.ru/– zagl. c ekrana. (Accessed: 07.07.2016). (in Russ.)Самарский национальный университет имени академика С.П. Королева. Институт дополнительного образования. [Электронный реcурc]: Режим доcтупa: http://www.ssau.ru/info/struct/op/faculties/idpo/ – зaгл.c экрaнa. (Дaтa обрaщения: 07.07.2016).Samarskii natsional’nyi universitet imeni akademika S.P. Koroleva. Institut dopolnitel’nogo obrazovaniya. [Electronic resource]: Available at: http://www.ssau.ru/info/struct/op/faculties/idpo/ – zagl. c ekrana. (Accessed: 07.07.2016). (in Russ.)Ивановский государственный химико-технологический университет. Портал «ISUCT e-Learning». [Электронный реcурc]: Режим доcтупa: http://edu.isuct.ru – зaгл. c экрaнa. (Дaтa обрaщения: 07.07.2016).Ivanovskii gosudarstvennyi khimiko-tekhnologicheskii universitet. Portal «ISUCT e-Learning». [Electronic resource]: Available at: http://edu.isuct.ru – zagl. c ekrana. (Accessed: 07.07.2016). (in Russ.)Ульяновский государственный технический университет. Институт дистанционного и дополнительного образования. [Электронный реcурc]: Режим доcтупa: http://www.ido.ulstu.ru – зaгл. c экрaнa. (Дaтa обрaщения: 07.07.2016).Ul’yanovskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet. Institut distantsionnogo i dopolnitel’nogo obrazovaniya. [Electronic resource]: Available at: http://www.ido.ulstu.ru – zagl. c ekrana. (Accessed: 07.07.2016). (in Russ.)Белгородский государственный национальный исследовательский университет. [Электронный реcурc]: Режим доcтупa: http://www.bsu.edu.ru/bsu – зaгл. c экрaнa. (Дaтa обрaщения: 07.07.2016).Belgorodskii gosudarstvennyi natsional’nyi issledovatel’skii universitet. [Electronic resource]: Available at: http://www.bsu.edu.ru/bsu – zagl. c ekrana. (Accessed: 07.07.2016). (in Russ.)Иванов М.Н., Попова Е.П. Использование дистанционных образовательных технологий в единой информационно-образовательной среде ФГБОУ ВПО «МГИУ». – Информатизация инженерного образования. Дистанционные технологии в инженерном образовании. – М.: Изд-во МЭИ, 2014. – С. 423–424.Ivanov M.N., Popova E.P. Ispol’zovanie distantsionnykh obrazovatel’nykh tekhnologii v edinoi informatsionno-obrazovatel’noi srede FGBOU VPO «MGIU».Семенов С.В., Лысенко В.Г., Щербаков И.А., Губский Е.Г. Изучение естественнонаучных и общетехнических дисциплин в оболочке Moodle в Московском институте энергобезопасности и энергосбережения. – Информатизация инженерного образования. Дистанционные технологии в инженерном образовании. – М.: Изд-во МЭИ, 2014. – С. 469–472.– Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya. Distantsionnye tekhnologii v inzhenernom obrazovanii. – M.: Izd-vo MEI, 2014. – Pp. 423–424. (in Russ.)Бершадский А.М., Кревский И.Г., Мещеряков В.А. Электронная информационно-образовательная среда организации как основа дальнейшего развития электронного обучения. – Научно-образовательная информационная среда XXI века. Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции Н.С. Рузанова. – 2015. С. 16–20.Semenov S.V., Lysenko V.G., Shcherbakov I.A., Gubskii E.G. Izuchenie estestvennonauchnykh i obshchetekhnicheskikh distsiplin v obolochke Moodle v Moskovskom institute energobezopasnosti i energosberezheniya. – Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya. Distantsionnye tekhnologii v inzhenernom obrazovanii. – M.: Izd-vo MEI, 2014. – Pp. 469–472. (in Russ.)Афанасьев А.Н., Войт Н.Н. Модели и методы интеллектуализации образовательной среды на базе Moodle. Ученые записки ИСГЗ. – 2013. № 1–1(11). С. 43–48.Bershadskii A.M., Krevskii I.G., Meshcheryakov V.A. Elektronnaya informatsionno-obrazovatel’naya sreda organizatsii kak osnova dal’neishego razvitiya elektronnogoАфанасьев А.Н., Новикова О.Д., Трепетун Н.М. Опыт работы и перспективы развития института дистанционного и дополнительного образования УЛГТУ. – Электронное обучение в непрерывном образовании. 2015. Т. 1.№1(2). С. 11–14.obucheniya. – Nauchno-obrazovatel’naya informatsionnaya sreda XXI veka. Materialy IX Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii N.S. Ruzanova. – 2015. Pp. 16–20. (in Russ.)Афанасьев А.Н., Новикова О.Д. 15 лет использования дистанционных образовательных технологий. Опыт. Проблемы. Перспективы. – Ученые записки ИСГЗ. 2013.№1–2(11). С. 7–11.Afanas’ev A.N., Voit N.N. Modeli i metody intellektualizatsii obrazovatel’noi sredy na baze Moodle. Uchenye zapiski ISGZ. – 2013. № 1–1(11). Pp. 43–48. (in Russ.)Федорович С.Д., Щербаков П.П., Щербаков С.П., Агеев А.Г. Автоматизированный дистанционный лабораторный комплекс «Молекулярная физика и термодинамика». – Труды Международной научно-методической конференции «Информатизация инженерного образования» — ИНФОРИНО-2014. – М.: Изд-во МЭИ, 2014. – С. 381–384.Afanas’ev A.N., Novikova O.D., Trepetun N.M. Opyt raboty i perspektivy razvitiya instituta distantsionnogo i dopolnitel’nogo obrazovaniya ULGTU. – Elektronnoe obuchenie v nepreryvnom obrazovanii. 2015. Part 1.№1 (2). Pp. 11–14. (in Russ.)Федорович С.Д., Щербаков П.П., Щербаков С.П., Агеев А.Г. Развитие дистанционного лабораторного комплекса «Молекулярная физика и термодинамика». – Труды Международной научно-методической конференции «Информатизация инженерного образования» – ИНФОРИНО-2016. – М.: Изд-во МЭИ, 2016. – С. 635–638.Afanas’ev A.N., Novikova O.D. 15 let ispol’zovaniya distantsionnykh obrazovatel’nykh tekhnologii. Opyt. Problemy. Perspektivy. – Uchenye zapiski ISGZ. 2013. №1–2 (11). Pp. 7–11. (in Russ.)Егоров A.Ф., Caвицкaя Т.В., Зaпacнaя Л.A. Междиcциплинaрнaя aвтомaтизировaннaя cиcтемa обучения нa оcнове cетевых технологий для многоуровневой подготовки химиков-технологов // Открытое обрaзовaние. №6(95) 2012. – C. 20–33.Fedorovich S.D., Shcherbakov P.P., Shcherbakov S.P., Ageev A.G. Avtomatizirovannyi distantsionnyi laboratornyi kompleks «Molekulyarnaya fizika i termodinamika». – Trudy Mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi konferentsii «Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya» — INFORINO-2014. – M.: Izd-vo MEI, 2014. – Pp. 381–384. (in Russ.)Егоров А.Ф., Савицкая Т.В., Дударов С.П., Горанский А.В. Разработка автоматизированных лабораторных комплексов: учеб. пособие. – М.: РХТУ им. Д.И. Менделеева, 2006.– 176 с.Fedorovich S.D., Shcherbakov P.P., Shcherbakov S.P., Ageev A.G. Razvitie distantsionnogo laboratornogo kompleksa «Molekulyarnaya fizika i termodinamika». – Trudy Mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi konferentsii «Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya» – INFORINO-2016. – M.: Izd-vo MEI, 2016. – Pp. 635–638. (in Russ.)Системы управления проектами в корпоративной среде. [Электронный ресурс]. URL: www.twiki.org – загл. с экрана. (Дата обращения: 10.07.2016).Egorov A.F., Cavitskaya T.V., Zapacnaya L.A. Mezhdictsiplinarnaya avtomatizirovannaya cictema obucheniya na ocnove cetevykh tekhnologii dlya mnogourovnevoi podgotovki khimikov-tekhnologov // Otkrytoe obrazovanie. №6 (95) 2012. – Pp. 20–33. (in Russ.)Междисциплинарная автоматизированная система обучения [Электронный ресурс]. URL: http://cisserver.muctr.ru/alkmw/ – загл. с экрана. (Дата обращения: 10.07.2016).Egorov A.F., Savitskaya T.V., Dudarov S.P., Goranskii A.V. Razrabotka avtomatizirovannykh laboratornykh kompleksov: ucheb. posobie. – M.: RKhTU im. D.I. Mendeleeva, 2006.– Pp. 176. (in Russ.)Дементиенко А.В., Егоров A.Ф., Зaпacнaя Л.A., Никитин С.А., Caвицкaя Т.В. Интеллектуальная автоматизированная система обучения на основе информационных и интернет-технологий // Открытое обрaзовaние, № 5, 2014. – C. 80–92.Sistemy upravleniya proektami v korporativnoi srede. [Electronic resource]. Available at: www.twiki.org – zagl. s ekrana. (Accessed: 10.07.2016). (in Russ.)Батоврина В.К., Бессонова А. С., Мошкина В. В. Опыт разработки открытых образовательных ресурсов на основе технологии виртуальных приборов. – Открытое образование. – 2009. – №5. – С. 117–124.Mezhdistsiplinarnaya avtomatizirovannaya sistema obucheniya [Electronic resource]. Available at: http://cisserver.muctr.ru/alkmw/ – zagl. s ekrana. (Accessed: 10.07.2016). (in Russ.)Баранов П.Ф., Горисеев С.А., Ряшенцев И.В., Царева Е.В., Цимбалист Э.И. Flash-тренажеры как элемент успешной постановки лабораторного практикума. – Открытое образование. – 2012. – №5. – С. 30–35.Dementienko A.V., Egorov A.F., Zapacnaya L.A., Nikitin S.A., Cavitskaya T.V. Intellektual’naya avtomatizirovannaya sistema obucheniya na osnove informatsionnykh i internet-tekhnologii // Otkrytoe obrazovanie, № 5, 2014. – Pp. 80–92. (in Russ.)Краснянский М.Н., Карпушкин С.В., Дедов Д.Л., Руднев А.А. Интеграция виртуальных тренажеров в процесс обучения операторов технологических систем с использованием интернет-технологий. – Дистанционное и виртуальное обучение. 2010, №7. С. 38–49.Batovrina V.K., Bessonova A.S., Moshkina V.V. Opyt razrabotki otkrytykh obrazovatel’nykh resursov na osnove tekhnologii virtual’nykh priborov. – Otkrytoe obrazovanie. – 2009. – №5. – Pp. 117–124. (in Russ.)Краснянский М.Н., Остроух А.В., Баринов К.А.Д., Дедов Д.Л., Руднев А.А. Виртуальные тренажерные комплексы для обучения и тренинга персонала химических и машиностроительных производств. – Вестник Тамбовского государственного технического университета. 2011, Т. 17. №2. С. 497–501.Baranov P.F., Goriseev S.A., Ryashentsev I.V., Tsareva E.V., Tsimbalist E.I. Flash-trenazhery kak element uspeshnoi postanovki laboratornogo praktikuma. – Otkrytoe obrazovanie. – 2012. – №5. – Pp. 30–35. (in Russ.)Савицкая Т.В., Запасная Л.А., Егоров А.Ф. Информационно-образовательные ресурсы для подготовки специалистов по проблемам безопасности опасных производственных объектов // Труды Международной научно-методической конференции «Информатизация инженерного образования» – ИНФОРИНО-2012 (Москва, 10–11 апреля 2012 г.). – М.: Издательский дом МЭИ, 2012. – С. 493–494.Krasnyanskii M.N., Karpushkin S.V., Dedov D.L., Rudnev A.A. Integratsiya virtual’nykh trenazherov v protsess obucheniya operatorov tekhnologicheskikh sistem s ispol’zovaniem internet-tekhnologii. – Distantsionnoe i virtual’noe obuchenie. 2010, №7. Pp. 38–49. (in Russ.)Сальников Е.Д., Савицкая Т.В. Программный модуль для решения задач синтеза многоассортиментных химико-технологических систем. – Труды Международной научно-методической конференции «Информатизация инженерного образования» – ИНФОРИНО-2016. – М.: Изд-во МЭИ, 2016. – С. 429–432.Krasnyanskii M.N., Ostroukh A.V., Barinov K.A.D., Dedov D.L., Rudnev A.A. Virtual’nye trenazhernye kompleksy dlya obucheniya i treninga personala khimicheskikh i mashinostroitel’nykh proizvodstv. – Vestnik Tambovskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. 2011, Part 17. №2. Pp. 497–501. (in Russ.)Официальный сайт MatLab – MathWorks [Электронный ресурс].URL: http://www.mathworks.com/products/matlab/ (Дата обращения: 04.07.2016).Savitskaya T.V., Zapasnaya L.A., Egorov A.F. Informatsionno-obrazovatel’nye resursy dlya podgotovki spetsialistov po problemam bezopasnosti opasnykh proizvodstvennykh ob»ektov // Trudy Mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi konferentsii «Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya» – INFORINO-2012 (Moskva, 10–11 april 2012). – M.: Izdatel’skii dom MEI, 2012. – Pp. 493–494. (in Russ.)Савицкая Т.В., Глуханова А.А., Егоров А.Ф. Создание банка тестовых заданий в среде дистанционного обучения Moodle для проверки знаний студентов по надежности технических систем. – Труды Международной научно-методической конференции «Информатизация инженерного образования» — ИНФОРИНО-2016. – М.: Изд-во МЭИ, 2016. – С. 627–630.Sal’nikov E.D., Savitskaya T.V. Programmnyi modul’ dlya resheniya zadach sinteza mnogoassortimentnykh khimiko-tekhnologicheskikh sistem. – Trudy Mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi konferentsii «Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya» – INFORINO-2016. – M.: Izd-vo MEI, 2016. – Pp. 429–432. (in Russ.)Муратова Е.И., Краснянский М.Н. Проблемы управления качеством подготовки научных кадров в условиях реформирования послевузовского профессионального образования. – Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. 2013. № 3 (47). С. 188–198.MatLab – MathWorks [Electronic resource]. Available at: http://www.mathworks.com/products/matlab/ (Accessed: 04.07.2016).Savitskaya T.V., Glukhanova A.A., Egorov A.F. Sozdanie banka testovykh zadanii v srede distantsionnogo obucheniya Moodle dlya proverki znanii studentov po nadezhnosti tekhnicheskikh sistem. – Trudy Mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi konferentsii «Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya» — INFORINO-2016. – M.: Izd-vo MEI, 2016. – Pp. 627–630. (in Russ.)Savitskaya T.V., Glukhanova A.A., Egorov A.F. Sozdanie banka testovykh zadanii v srede distantsionnogo obucheniya Moodle dlya proverki znanii studentov po nadezhnosti tekhnicheskikh sistem. – Trudy Mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi konferentsii «Informatizatsiya inzhenernogo obrazovaniya» — INFORINO-2016. – M.: Izd-vo MEI, 2016. – Pp. 627–630. (in Russ.)Muratova E.I., Krasnyanskii M.N. Problemy upravleniya kachestvom podgotovki nauchnykh kadrov v usloviyakh reformirovaniya poslevuzovskogo professional’nogo obrazovaniya. – Voprosy sovremennoi nauki i praktiki. Universitet im. V.I. Vernadskogo. 2013. № 3 (47). Pp. 188–198. (in Russ.)Muratova E.I., Krasnyanskii M.N. Problemy upravleniya kachestvom podgotovki nauchnykh kadrov v usloviyakh reformirovaniya poslevuzovskogo professional’nogo obrazovaniya. – Voprosy sovremennoi nauki i praktiki. Universitet im. V.I. Vernadskogo. 2013. № 3 (47). Pp. 188–198. (in Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.