<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">oo</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Открытое образование</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Open Education</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1818-4243</issn><issn pub-type="epub">2079-5939</issn><publisher><publisher-name>Plekhanov Russian University of Economics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21686/1818-4243-2016-6-18-26</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">oo-330</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>QUALITY OF KNOWLEDGE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Оценка качества подготовки студентов по направлению подготовки Государственное и муниципальное управление по опыту проведения Федерального Интернет-экзамена для выпускников бакалавриата</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Assessment of student education quality in the field of study – state and municipal management by the experience of the Federal internet-examination for graduates of bachelor degree</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Маслихина</surname><given-names>В. Ю.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Maslihina</surname><given-names>V. Yu.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>кандидат экономических наук, доцент,</p><p>г. Йошкар-Ола</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Candidate of Economic Sciences, Associate Professor,</p><p>Yoshkar-Ola</p></bio><email xlink:type="simple">MaslihinaVY@volgatech.net</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Богатырев</surname><given-names>Е. Д.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bogatyrev</surname><given-names>E. D.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>доктор философских наук, профессор,</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Doctorate of Pedagogic Sciences, Professor,</p><p>Mosсow</p></bio><email xlink:type="simple">EBogatyrev@fa.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Колесникова</surname><given-names>Т. Г.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kolesnikova</surname><given-names>T. G.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>кандидат экономических наук, доцент,</p><p>г. Йошкар-Ола</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Candidate of Economic Sciences, Associate Professor,</p><p>Yoshkar-Ola</p></bio><email xlink:type="simple">KolesnikovaTG@volgatech.net</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Порядина</surname><given-names>О. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Poryadina</surname><given-names>O. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>кандидат экономических наук, доцент, начальник информационно-методического отдела,</p><p>г. Йошкар-Ола</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Candidate of Economic Sciences, Associate Professor,</p><p>Yoshkar-Ola</p></bio><email xlink:type="simple">poryadina.olga@i-exam.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-3"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Поволжский государственный технологический университет</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Volga State University of Technology</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Финансовый Университет при правительстве Российской Федерации</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Financial University under the Government of the Russian Federation</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-3"><aff xml:lang="ru"><institution>НИИ мониторинга качества образования</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Institute of Quality monitoring LTD</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>08</day><month>12</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>6</issue><fpage>18</fpage><lpage>26</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Маслихина В.Ю., Богатырев Е.Д., Колесникова Т.Г., Порядина О.В., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Маслихина В.Ю., Богатырев Е.Д., Колесникова Т.Г., Порядина О.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Maslihina V.Y., Bogatyrev E.D., Kolesnikova T.G., Poryadina O.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://openedu.rea.ru/jour/article/view/330">https://openedu.rea.ru/jour/article/view/330</self-uri><abstract><p>Цель исследования заключается в анализе результатов проведения Федерального Интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ) за 2014–2016 гг. по направлению подготовки 38.03.04 (081100.62) Государственное и муниципальное управление.</p><p>Информационную базу исследования составило информационно- методическое обеспечение (модели педагогических измерительных материалов (ПИМ) и оценки их выполнения, банк заданий ПИМ и результатов их выполнения за период 2014-2016 гг.) по направлению подготовки 38.03.04 (081100.62) Государственное и муниципальное управление (уровень бакалавриата). В исследовании использовались контент-анализ, статистические и тестологические методы.</p><p>В обсуждении подходов к разработке ПИМ привлекались директора институтов и деканы факультеты, заведующие кафедрами, научные сотрудники и ведущие преподаватели вузов, входящих в Ассоциацию ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ), а также преподаватели, являющиеся независимыми экспертами в конкурсных комиссиях и комиссиях по соблюдению требований к служебному поведению государственных гражданских служащих и урегулированию конфликта интересов в государственных и муниципальных органах исполнительной власти. На этапе разработки проводилось внутреннее рецензирование и взаимопроверка заданий, независимое рецензирование и экспертизу созданных ПИМ проводили специалисты-практики, имеющие большой стаж работы в органах исполнительной власти.</p><p>В статье рассмотрен опыт независимой оценки качества подготовки студентов, оканчивающих образовательную программу по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, приведено нормативное обоснование проведения такой оценки. Подробно проанализированы программа экзамена, структура педагогических измерительных материалов и результаты тестирования студентов. Приведены примеры заданий.</p><p>Анализ количественных показателей участия вузов РФ и студентов в Федеральном Интернет-экзамене для выпускников бакалавриата выявил востребованность экзамена и заинтересованность общественности в получении информации по его результатам, которая может быть использована для принятия различных управленческих решений с целью повышения качества высшего образования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Information base of research consists of informational and methodological support (model of pedagogical measuring materials and evaluation model, bank of tasks and the results of their implementation during the period 2014–2016) in the field of study 38.03.04 (081100.62) state and municipal management (undergraduate level). Content analysis, statistical methods and tests are used in this research.</p><p>Directors of institutes and deans of faculties, heads of departments, academic staff and leading lecturers of universities, belonging to the Association of leading universities in Economics and Management, participated in the discussion of the pedagogical measuring materials as well as the lecturers, who are independent experts in the competitive commissions and the commissions on observance of requirements to office behaviour of state civil servants and settlement of interests’ conflict in state and municipal executive authorities. At the development stage it was organized the internal reviewing and mutual testing of tasks, independent review and expertize of the created pedagogical measuring materials were carried out by the specialists with an extensive experience in executive authorities.</p><p>The article is dedicated to the experience of independent assessment of quality for graduates of bachelor degree in the field of study 38.03.04 state and municipal management, the normative study assessment is given. The exam programme, the structure of pedagogical measuring materials and test results of students are analyzed. Examples of tasks are given.</p><p>The analysis of quantitative indicators of participation of Russian universities and students in the Federal internet-examination for the graduates of bachelor degree showed the exam demand and the public interest in information on its results, which can be used to make different managerial decisions with the purpose of improving the quality of higher education.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>независимая оценка качества подготовки студентов</kwd><kwd>Федеральный Интернет-экзамен для выпускников бакалавриата</kwd><kwd>Государственное и муниципальное управление</kwd><kwd>педагогические измерительные материалы</kwd><kwd>образовательный стандарт</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>independent assessment of student education quality</kwd><kwd>Federal internet-examination for graduates of bachelor degree</kwd><kwd>state and municipal management</kwd><kwd>pedagogical measuring materials</kwd><kwd>educational standard</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации: федер. закон № 273 от 26 декабря 2012 г. (с изм. и доп.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rossiiskaya Federatsiya. Zakony. Ob obrazovanii v Rossiiskoi Federatsii: feder. zakon № 273 ot 26 dekabrya 2012 g. (s izm. i dop.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Аносова Н.А., Мотова Г.Н. Мотивационные механизмы участия работодателей в оценке качества образования // Труды Поволжского государственного технологического университета. Серия: Социально-экономическая. – 2015. – № 3. – С. 65–66.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Anosova N.A., Motova G.N. Motivatsionnye mekhanizmy uchastiya rabotodatelei v otsenke kachestva obrazovaniya // Trudy Povolzhskogo gosudarstvennogo tekhnologicheskogo universiteta. Seriya: Sotsial’noekonomicheskaya. – 2015. – № 3. – Pp. 65–66.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мотова Г.Н. Европейские стандарты и российская практика оценки качества образования // Аккредитация в образовании. – 2014. – № 8 (76). – С. 12–16.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Motova G.N. Evropeiskie standarty i rossiiskaya praktika otsenki kachestva obrazovaniya // Akkreditatsiya v obrazovanii. – 2014. – № 8 (76). – Pp. 12–16.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Болотов В.А., Наводнов В.Г., Пылин В.В., Порядина О.В., Чернова Е.П. Новый федеральный интернет-экзамен – новая технология независимой оценки качества подготовки бакалавров // Высшее образование сегодня. – 2015. – № 3. – С. 19–23.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bolotov V.A., Navodnov V.G., Pylin V.V., Poryadina O.V., Chernova E.P. Novyi federal’nyi internet-ekzamen – novaya tekhnologiya nezavisimoi otsenki kachestva podgotovki bakalavrov // Vysshee obrazovanie segodnya. – 2015. – № 3. – Pp. 19–23.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.url: http://bakalavr.i-exam.ru/node/341.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Federal’nyi internet-ekzamen dlya vypusknikov bakalavriata. [Electronic resource]. – Available at: http://bakalavr.i-exam.ru/node/341.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Боговиз А.В., Давыдова О.В., Порядина О.В. Независимая оценка качества подготовки выпускников бакалавров по направлению подготовки Государственное и муниципальное управление // Новые технологии оценки качества образования: сб. материалов Х Международ. форума. – 2015. – С. 254–259.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bogoviz A.V., Davydova O.V., Poryadina O.V. Nezavisimaya otsenka kachestva podgotovki vypusknikov bakalavrov po napravleniyu podgotovki Gosudarstvennoe i munitsipal’noe upravlenie // Novye tekhnologii otsenki kachestva obrazovaniya : sb. materialov X Mezhdunarod. foruma. – 2015. – Pp. 254–259.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 191 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bespal’ko V. P. Slagaemye pedagogicheskoi tekhnologii. – M. : Pedagogika, 1989. – P. 191.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Звонников В.И., Челышкова М.Б. Оценка качества подготовки обучающихся в рамках требований ФГОС ВПО: создание фондов оценочных средств для аттестации студентов вузов при реализации компетентностно-ориентированных ООП ВПО нового поколения: Установочные организационно-методические материалы тематического семинарского цикла. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. – 30 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zvonnikov V.I., Chelyshkova M.B. Otsenka kachestva podgotovki obuchayushchikhsya v ramkakh trebovanii FGOS VPO: sozdanie fondov otsenochnykh sredstv dlya attestatsii studentov vuzov pri realizatsii kompetentnostnoorientirovannykh OOP VPO novogo pokoleniya: Ustanovochnye organizatsionno-metodicheskie materialy tematicheskogo seminarskogo tsikla. – M.: Issledovatel’skii tsentr problem kachestva podgotovki spetsialistov, 2010. – P. 30.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Минобрнауки России от 10.12.2014 № 1567 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (уровень бакалавриата)» (Зарегистрировано в Минюсте России 05.02.2015 № 35894) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.url: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/380304_gosmunupr.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Minobrnauki Rossii ot 10.12.2014 N 1567 «Ob utverzhdenii federal’nogo gosudarstvennogo obrazovatel’nogo standarta vysshego obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 38.03.04 Gosudarstvennoe i munitsipal’noe upravlenie (uroven’ bakalavriata)» (Zaregistrirovano v Minyuste Rossii 05.02.2015 N 35894) [Electronic resource]. – Available at: www.url: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/380304_gosmunupr.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
