<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">oo</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Открытое образование</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Open Education</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1818-4243</issn><issn pub-type="epub">2079-5939</issn><publisher><publisher-name>Plekhanov Russian University of Economics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21686/1818-4243-2015-2(109-82-86</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">oo-34</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Перспективы развития корпоративного электронного обучения в России</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PERSPECTIVES OF THE CORPORATE E-LEARNING DEVELOPMENT IN RUSSIA</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Приходько</surname><given-names>Л. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Prikhodko</surname><given-names>Lilia V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>управление международного сотрудничества</p><p>к.т.н., начальник</p><p>Тел.: (495) 442 61 22</p><p><ext-link xlink:href="http://www.mesi.ru" ext-link-type="uri">www.mesi.ru</ext-link></p></bio><bio xml:lang="en"><p>International Relations Department</p><p>Cadidate of Engineering Science, Head</p><p>Tel.: (495) 442 61 22</p><p><ext-link xlink:href="http://www.mesi.ru" ext-link-type="uri">www.mesi.ru</ext-link></p></bio><email xlink:type="simple">lprikhodko@mesi.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Тарасова</surname><given-names>С. Л.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Tarasova</surname><given-names>Svetlana L.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>отдел развития академической мобильности</p><p>к.э.н., начальник</p><p>Тел.: (495) 442 61 22</p><p><ext-link xlink:href="http://www.mesi.ru" ext-link-type="uri">www.mesi.ru</ext-link></p></bio><bio xml:lang="en"><p>Academic mobility Department</p><p>PhD (Economics), Head</p><p>Tel.: (495) 442 61 22</p><p><ext-link xlink:href="http://www.mesi.ru" ext-link-type="uri">www.mesi.ru</ext-link></p></bio><email xlink:type="simple">starasova@mesi.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow State University of Economics, Statistics and Informatics (MESI)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2015</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>24</day><month>05</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2(109</issue><fpage>82</fpage><lpage>86</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Приходько Л.В., Тарасова С.Л., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Приходько Л.В., Тарасова С.Л.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Prikhodko L.V., Tarasova S.L.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://openedu.rea.ru/jour/article/view/34">https://openedu.rea.ru/jour/article/view/34</self-uri><abstract><p>Использование технологий e-learning в корпоративном секторе является характерной чертой обучения и развития персонала последнего десятилетия. Появившиеся в последние годы новые, более доступные и упрощенные, способы и форматы передачи знаний (вебинары, MOOCs, социальное обучение), значительно расширяют возможности корпоративного электронного обучения и а также позволяет успешно их применять в смежных HR-процессах. </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>E-learning technologies application in corporate sector has been the feature of human resources training and development of the last decade. The emerging during last few years new, more accessible and simplifi ed means and formats of knowledge transfer (webinars, MOOCs, social learning) have signifi cantly widen the facilities of corporate e-learning and allow their successful application at the correlated HR-processes. </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>инструменты обучения и развития персонала</kwd><kwd>массовые онлайновые открытые курсы (MOOCs)</kwd><kwd>неформальное обучение</kwd><kwd>самообучение</kwd><kwd>система дистанционного обучения (СДО)</kwd><kwd>социальное обучение</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>informal learning</kwd><kwd>learning Management System (LMS)</kwd><kwd>massive on-line open courses (MOOCs)</kwd><kwd>personnel learning and development tools</kwd><kwd>self-study</kwd><kwd>social learning</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шекшня С.В., Ермошкин Н.Н. Стратегическое управление персоналом в эпоху Интернета. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2002.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шекшня С.В., Ермошкин Н.Н. Стратегическое управление персоналом в эпоху Интернета. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2002.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дойл Г. Измерение коэффициента возврата на инвестиции в обучении персонала и HR [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.trainings.ru/library/articles/?id=7854</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дойл Г. Измерение коэффициента возврата на инвестиции в обучении персонала и HR [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.trainings.ru/library/articles/?id=7854</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Берсин Д. Увеличивающийся разрыв между тем, что нужно бизнесу, и тем, что дает образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://hrm.ru/uvelichivajushhijjsja-razryv-mezhdu-tem-chto-nuzhno-biznesu-i-temchto-daet-obrazovanie</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Берсин Д. Увеличивающийся разрыв между тем, что нужно бизнесу, и тем, что дает образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://hrm.ru/uvelichivajushhijjsja-razryv-mezhdu-tem-chto-nuzhno-biznesu-i-temchto-daet-obrazovanie</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">HR-портал: http://hr-portal.ru/news/rossiyskie-kompanii-stali-bolshe-investirovat-v-obuchenie-personala</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">HR-портал: http://hr-portal.ru/news/rossiyskie-kompanii-stali-bolshe-investirovat-v-obuchenie-personala</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Наумов К.В. Методология разработки программы обучения и развития персонала [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cfi n.ru/management/people/dev_val/preplanning_methodology.shtml</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Наумов К.В. Методология разработки программы обучения и развития персонала [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cfi n.ru/management/people/dev_val/preplanning_methodology.shtml</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">E-Learning Market Trends &amp; Forecast 2014–2016 Report [Electronic resource]. – URL: http://www.docebo.com/ landing/contactform/elearning-market-trends-and-forecast-2014-2016-docebo-report.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">E-Learning Market Trends &amp; Forecast 2014–2016 Report [Electronic resource]. – URL: http://www.docebo.com/ landing/contactform/elearning-market-trends-and-forecast-2014-2016-docebo-report.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дмитриева И., Михеев Ю. E-learning – тренды и практика // Бизнес-издание «Я – № 1». – 2010, май. – С. 54–58. – Доступно на: http://www.trainings.ru/f/1/pics/ARB_Pro_2011.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дмитриева И., Михеев Ю. E-learning – тренды и практика // Бизнес-издание «Я – № 1». – 2010, май. – С. 54–58. – Доступно на: http://www.trainings.ru/f/1/pics/ARB_Pro_2011.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Deloite University Press, 2014 [Electronic resource]. – URL: http://dupress.com/articles/hc-trends-2014-corporate-learning-redefined/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Deloite University Press, 2014 [Electronic resource]. – URL: http://dupress.com/articles/hc-trends-2014-corporate-learning-redefined/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Безяев П. Создание и использование публичных дистанционных курсов в корпоративном секторе: Зачем? [Электронный ресурс] // Материалы конференции «Е-Практика 2014». – Режим доступа: http://i-elearning.ru/wordpress/e-praktika-2014-vpechatleniya-i-dokld.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Безяев П. Создание и использование публичных дистанционных курсов в корпоративном секторе: Зачем? [Электронный ресурс] // Материалы конференции «Е-Практика 2014». – Режим доступа: http://i-elearning.ru/wordpress/e-praktika-2014-vpechatleniya-i-dokld.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Goldstyn J.F. Caterpillar: Building Best Practices in E-Learning [Electronic resource]. – URL: http://www. clomedia.com/articles/caterpillar_building_best_practices_in_e_learning</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Goldstyn J.F. Caterpillar: Building Best Practices in E-Learning [Electronic resource]. – URL: http://www. clomedia.com/articles/caterpillar_building_best_practices_in_e_learning</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
