ooОткрытое образованиеOpen Education1818-42432079-5939Plekhanov Russian University of Economics10.21686/1818-4243-2015-5(112-48-54oo-56Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДАEDUCATIONAL ENVIRONMENTКомбинированное обучение и систематическая работа студентовBLENDED LEARNING AND SYSTEMATIC WORK OF STUDENTSАндрюшковаО. В.AndryushkovaOlga V.

к.х.н., доцент

Тел.: 8 (495)939-15-96

http://www.msu.ru

Department of Chemistry

Ph.D. chemistry, associate professor

Тел.: 8 (495)939-15-96

http://www.msu.ru

o.andryushkova@gmail.comБудановаА. А.BudanovaAnna A.

к.п.н., доцент

Тел.: 8 (495)939-15-96

http://www.msu.ru

Department of Chemistry

Ph.D. in Pedagogy, associate professor

Тел.: 8 (495)939-15-96

http://www.msu.ru

annitab@mail.ruЖмуркоГ. П.ZhmurkoGalina P.

к.х.н., доцент

Тел.: 8 (495)939-46-17

http://www.msu.ru

Department of Chemistry

Ph.D. chemistry, associate professor

Тел.: 8 (495)939-46-17

http://www.msu.ru

zhmurko_gp@mail.ruКабановаЕ. Г.KabanovaElizaveta G.

к.х.н., доцент

Тел.: 8 (495)939-46-17

http://www.msu.ru

Department of Chemistry

Ph.D. chemistry, associate professor

Тел.: 8 (495)939-46-17

http://www.msu.ru

kabanovaeg@gmail.comМосковский государственный университет им. М.В.ЛомоносоваРоссияLomonosov Moscow State UniversityRussian Federation20152505201605(1124854Copyright © Андрюшкова О.В., Буданова А.А., Жмурко Г.П., Кабанова Е.Г., 20162016Андрюшкова О.В., Буданова А.А., Жмурко Г.П., Кабанова Е.Г.Andryushkova O.V., Budanova A.A., Zhmurko G.P., Kabanova E.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://openedu.rea.ru/jour/article/view/56

Использование технологии комбинированного обучения, сочетающего модульно-рейтинговую систему и электронный учебно-методический комплекс в процессе обучения химии студентов-биологов позволяет активизировать систематическую самостоятельную работу студентов и улучшить качество обучения. 

The use of blended learning for the biology students, which combines a module-rating system of learning with an e-training scheme, has proved to enhance the learning quality byencouraging systematic independent work of students. 

комбинированное обучениеэлектронное обучениеэлектронный учебно-методический комплексмониторинг качества учебных материаловмодульно-рейтинговая система обученияхимическое образованиеblended learningmonitoring the quality of teaching materialsmodule-rating system of educationchemistry educationReferencesХолмогорова Е.И., Замошникова Н.Н. Модульно-рейтинговая система обучения // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sociosphera.com/publication/conference/2012/153/modulnorejtingovaya_sistema_ obucheniya (дата обращения: 24.03.15).Холмогорова Е.И., Замошникова Н.Н. Модульно-рейтинговая система обучения // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sociosphera.com/publication/conference/2012/153/modulnorejtingovaya_sistema_ obucheniya (дата обращения: 24.03.15).Пахомова Е.М. Модульно-рейтинговая система обучения как одна из развивающих технологий обучения / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: // http://www.tgc.ru/conf/region/?2000_2/02.html. (дата обращения: 24.03.15).Пахомова Е.М. Модульно-рейтинговая система обучения как одна из развивающих технологий обучения / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: // http://www.tgc.ru/conf/region/?2000_2/02.html. (дата обращения: 24.03.15).Модульно-рейтинговая система обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.slideshare.net/interculture/ss-11275938. (дата обращения: 24.03.15).Модульно-рейтинговая система обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.slideshare.net/interculture/ss-11275938. (дата обращения: 24.03.15).Использование модульно-рейтинговой системы при обучении общей и неорганической химии на биологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова / А.А. Буданова и др. // Актуальные проблемы химического образования: сб. науч. ст. Всерос. науч. –практ. конф. – Пенза, 2014. – С. 46 – 48.Использование модульно-рейтинговой системы при обучении общей и неорганической химии на биологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова / А.А. Буданова и др. // Актуальные проблемы химического образования: сб. науч. ст. Всерос. науч. –практ. конф. – Пенза, 2014. – С. 46 – 48.Учебно-методический комплекс как средство активизации самостоятельной работы студентов технического университета. Чупрова Л.В и др. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: //www.science-education.ru/pdf/2014/5/50.pdf (дата обращения: 21.03.2015).Учебно-методический комплекс как средство активизации самостоятельной работы студентов технического университета. Чупрова Л.В и др. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: //www.science-education.ru/pdf/2014/5/50.pdf (дата обращения: 21.03.2015).Паршукова Галина, Андрюшкова Ольга, Ильин Максим. Электронное обучение в университете: основные ресурсы. LAP Lambert Academic Publishing Saarbrücken, Germany, 2012, – 136 с.Паршукова Галина, Андрюшкова Ольга, Ильин Максим. Электронное обучение в университете: основные ресурсы. LAP Lambert Academic Publishing Saarbrücken, Germany, 2012, – 136 с.Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// iatp.projectharmony.ru/publications/Internet-2004.pdf (дата обращения: 21.03.2015).Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// iatp.projectharmony.ru/publications/Internet-2004.pdf (дата обращения: 21.03.2015).Скок Г. Б. Об оценке качества учебных материалов / Г. Б. Скок, Н. И. Лыгина // Качество образования: системы управления, достижения, проблемы : материалы 5 междунар. науч. конф. – Новосибирск, 2003. – С. 143.Скок Г. Б. Об оценке качества учебных материалов / Г. Б. Скок, Н. И. Лыгина // Качество образования: системы управления, достижения, проблемы : материалы 5 междунар. науч. конф. – Новосибирск, 2003. – С. 143.Никитина Н. Ш., Николаева Н. В. Мониторинг и оценка качества в образовании. Ч. 2. Методы мониторинга. Обучение менеджменту качества в образовании. – Новосибирск, 2008. – 60 с.Никитина Н. Ш., Николаева Н. В. Мониторинг и оценка качества в образовании. Ч. 2. Методы мониторинга. Обучение менеджменту качества в образовании. – Новосибирск, 2008. – 60 с.Никитина Н. Ш., Яцевич Т. А. Опыт НГТУ в области практического мониторинга качества систем электронной поддержки учебной деятельности // Открытое и дистанционное образование. – 2013. – № 3. – С. 46–51.Никитина Н. Ш., Яцевич Т. А. Опыт НГТУ в области практического мониторинга качества систем электронной поддержки учебной деятельности // Открытое и дистанционное образование. – 2013. – № 3. – С. 46–51.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.