ooОткрытое образованиеOpen Education1818-42432079-5939Plekhanov Russian University of Economicsoo-834Research ArticleНОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИNEW TECHNOLOGIESУчебный сайт преподавателя РКИ – новизна в педагогической технологииhttps://orcid.org/0000-0002-7931-5405МарчукСветлана Владимировна

Преподаватель- исследователь. Направление образование и педагогические науки, профиль история педагогики, общая педагогика.

Работаю над темой диссертации "Учебный сайт преподавателя как средство персонального взаимодействия при формировании коммуникативных компетенций у иностранцев на подготовительном курсе вуза".Персональный сайт http://russian-teacher.ru с 2015 года. Работала преподавателем русского языка как иностранного на разных образовательных площадках: СПБГУ, ВУНЦ ВМФ им. Кузнецова.  Практика с иностранцами подготовительного курса. 

 SPIN-код: 6187-4394

lanaimage21@gmail.comСанкт-Петербургский государственный университет СПбГУRussian Federation20222402202211834Copyright © Марчук С.В., 20242024Марчук С.В.Марчук С.В.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://openedu.rea.ru/jour/article/view/834

Автор продолжает исследовать эффективность использования сайта преподавателя русского языка как иностранного и ставит своей целью показать, что преподавательский сайт в новой дидактике может служить основным средством обучения. В ходе исследования формулируется понятие «педагогический сайт или сайт преподавателя» и выявляется валидность эффективности учебного сайта преподавателя www.russian-teacher.ru .Сайт преподавателя рассматривается в формате педагогической технологии как мультимедийное средство обучения и доказательно выявляется его новизна, которая в своей основе должна заключать квинтэссенцию позитивной чувственности, учитывая психологию и физиологию новой языковой личности.

Новизнановая дидактикапедагогическая технологиясайт преподавателя РКИинформационно-коммуникативные технологиимодель сайтаживой диалогпсихолингвистикапозитивная чувственность.ReferencesДьяченко В.К. Новая дидактика. – М.: Народное образование. – 2001 – с.496Dyachenko V.K. New didactics. - M.: Public education. - 2001 - p.496Сеченов И.М. Избранные философские и психологические произведения. – М., 1947. – с. 647Sechenov I.M. Selected philosophical and psychological works. - M., 1947. - p. 647Мкртчян М.А. Начала новой дидактики // Инновации в образовании. – 2012. – № 7. – С. 47-57.Mkrtchyan M.A. The beginning of a new didactics // Innovations in education. - 2012. - No. 7. - pp. 47-57.Пауль Г. Принципы истории языка. – М. – 1960. – с. 499.Paul G. Principles of the history of language. - M. - 1960. - p. 499.Бернштейн Н.А. Очередные проблемы физиологии активности. «Проблемы кибернетики», вып. 6. – М. – 1961.Bernstein N.A. The next problems of the physiology of activity. "Problems of Cybernetics", issue 6. - M. - 1961.Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – М.: Издательство ИКАР, 2009. – 448 с.Asimov E.G., Shchukin A.N. A new dictionary of methodological terms and concepts (theory and practice of language teaching). - M.: Publishing House IKAR, 2009. - 448 p.Сластёнин В.А. Педагогика: учебник для студ. Высш. Учеб. Заведений/В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. — 9-е изд, стер. — М.: Академия, 2008. — 576 с;Slastenin V.A. Pedagogy: textbook for students. Higher. Studies. Institutions/V.A. Slastenin, I.F. Isaev, E.N. Shiyanov; edited by V.A. Slastenin. - 9th ed., ster. - M.: Academy, 2008. - 576 p.;Леонтьев А.А. Психолингвистика. – Изд. «Наука». – Лен. – 1967. – 116 с.Leontiev A.A. Psycholinguistics. - Ed. "Science". - Len. - 1967– - 116 p.Geoffrey Petty. Evidence-Based Teaching: A practical approach / Second Edition, 2009. Издательство: Nelson Thornes. - pp. 378.Geoffrey Petty. Evidence-Based Teaching: A practical approach / Second Edition, 2009. Издательство: Nelson Thornes. - pp. 378.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.