ooОткрытое образованиеOpen Education1818-42432079-5939Plekhanov Russian University of Economics10.21686/1818-4243-2014-2(103-39-45oo-92Research ArticleКАЧЕСТВО ЗНАНИЙQUALITY OF KNOWLEDGEОценка профессиональных компетенций студентов: междисциплинарный аспект (на примере направления подготовки бакалавров «бизнес-информатика»)ASSESSMENT OF STUDENTS’ PROFESSIONAL COMPETENCE: INTERDISCIPLINARY ASPECTS (IN THE CASE OF BACHELOR PROGRAM «BUSINESS-INFORMATICS»)ШамсутдиноваТ. М.ShamsutdinovaTatiana M.

к.ф.-м.н., доцент

Тел.: (347) 228-2666

www.bsau.ru

Candidate of Physical and Mathematical Sciences, Associate Professor

Tel.: (347) 228-2666

www.bsau.ru

radsh@rambler.ruПрокофьеваС. В.ProkofyevaSvetlana V.

кафедра Информатики и информационных технологий

старший преподаватель

Тел.: (347) 232-7915

www.bsau.ru

Department of Computer Science and Information Technology

Senior Lecturer

Tel.: (347) 232-7915

www.bsau.ru

svp312@yandex.ruБашкирский государственный аграрный университетРоссияBashkir State Agrarian UniversityRussian Federation20142605201602(1033945Copyright © Шамсутдинова Т.М., Прокофьева С.В., 20162016Шамсутдинова Т.М., Прокофьева С.В.Shamsutdinova T.M., Prokofyeva S.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://openedu.rea.ru/jour/article/view/92

Данная статья посвящена вопросам оценки профессиональных компетенций студентов с точки зрения компетентностно-ориентированного подхода. При этом приводятся этапы формирования профессиональной компетенции, строится онтологическая модель междисциплинарных связей в процессе её развития, приводится пример оценки уровня компетентности. 

This article is about the assessment of professional competence of students in terms of the competence-based approach. The stages of the formation of professional competence were formulated, the ontological model of interdisciplinary communication was built, an example of assessing the level of competence was described. 

профессиональные компетенциикомпетентностьоценка компетенцийонтологиявысшее образованиекачество знанийprofessional competencecompetenceassessment of competencyontologyhigher educationthe quality of knowledgeReferencesЗимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический аспект) // Высшее образование сегодня. – 2006. – № 8. – С. 20–26.Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический аспект) // Высшее образование сегодня. – 2006. – № 8. – С. 20–26.Сибикина И.В. Модели и алгоритмы формирования и оценки компетенций выпускника вуза: автореф. дис. … канд. техн. наук. – Астрахань: АГТУ, 2012. – 16 с.Сибикина И.В. Модели и алгоритмы формирования и оценки компетенций выпускника вуза: автореф. дис. … канд. техн. наук. – Астрахань: АГТУ, 2012. – 16 с.Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080500 «Бизнес-информатика». Квалификация (степень) «бакалавр»: утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 14 января 2010 г. № 27 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_10/m27-n.pdf (дата обращения: 31.10.2013).Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080500 «Бизнес-информатика». Квалификация (степень) «бакалавр»: утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 14 января 2010 г. № 27 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_10/m27-n.pdf (дата обращения: 31.10.2013).Муромцев Д.И. Онтологический инжиниринг знаний в системе Protégé: Методическое пособие. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2007. – 62 с.Муромцев Д.И. Онтологический инжиниринг знаний в системе Protégé: Методическое пособие. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2007. – 62 с.Шамсутдинова Т.М. Формирование профессиональных компетенций студентов в контексте информатизации высшего образования // Открытое образование. – 2013. – № 6.Шамсутдинова Т.М. Формирование профессиональных компетенций студентов в контексте информатизации высшего образования // Открытое образование. – 2013. – № 6.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.