ooОткрытое образованиеOpen Education1818-42432079-5939Plekhanov Russian University of Economics10.21686/1818-4243-2014-2(103-59-65oo-95Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДАEDUCATIONAL ENVIRONMENTИнформационно-образовательная среда для обучения информационным технологиям на базе Института системного анализа и управления Университета «Дубна»ELECTRONIC EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR TRAINING IN THE IT FIELD OF STUDY ON THE BASIS OF THE INSTITUTE FOR SYSTEM ANALYSIS IN DUBNA UNIVERSITYЧеремисинаЕ. Н.CheremisinaEvgenia N.

д.т.н., директор

Тел.: 8 (49621) 9-07-0

http://uni-dubna.ru

Doctor of Engineering Science

Tel.: 8 (49621) 9-07-0

lena@geosys.ruБелагаВ. В.BelagaVictoria V.

к.ф.-м.н., доцент

Тел.: 8 (49621) 9-07-07

Candidate of Sciences in Physics and Mathematics

Tel.: 8 (49621) 9-07-07

vbelaga@mail.ruСамойленкоЮ. И.SamoylenkoYury I.

кафедра системного анализа и управления

аспирант

Тел.: 8 (49621) 9-07-07

http://uni-dubna.ru

Department of System Analysis and Management

Post-graduate student

Tel.: 8 (49621) 9-07-07

http://uni-dubna.ru

yuroy@bk.ruМеждународный университет природы, общества и человека «Дубна», Институт системного анализа и управленияРоссияDubna International University for Nature, Society and Man, Institute of System Analysis and ManagementRussian Federation20142605201602(1035965Copyright © Черемисина Е.Н., Белага В.В., Самойленко Ю.И., 20162016Черемисина Е.Н., Белага В.В., Самойленко Ю.И.Cheremisina E.N., Belaga V.V., Samoylenko Y.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://openedu.rea.ru/jour/article/view/95

В статье предложена концепция информационно-образовательной среды (ИОС) для обучения информационным технологиям, позволяющая выстроить индивидуальные траектории обучения с учетом быстрых изменений потребностей рынка труда. В состав ИОС включены информационно-аналитические сервисы, позволяющие в режиме реального времени получить список наиболее востребованных позиций и связанных с ними информационных технологий и компетенций. Предложена стратегия создания ИОС на базе Института системного анализа и управления Университета «Дубна». 

The article gives the concept of the Electronic Educational Environment for training in the IT field of study that allows to build individual learning strategies according to fast changes in the labor market. The structure of the Electronic Educational Environment includes analytical services allowing to receive a list of the most demanded positions, related information technologies and competences. The strategy of creation of the Electronic Educational Environment on the basis of the Institute for System Analysis in Dubna University is described. 

информационно-образовательная средаиндивидуальная траектория обучениявиртуальное знаниевое пространствоподготовка высококвалифицированных ИТ-специалистованализ потребностей рынка трудаинформационно-аналитические сервисыelectronic educational environmentindividual learning strategyvirtual knowledge spacetraining of highly qualified IT professionalsthe analysis of labor market needsanalytical servicesReferencesИнформационные и коммуникационные технологии в образовании: монография / под ред. Бадарча Дендева – М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2013. – 320 с.Информационные и коммуникационные технологии в образовании: монография / под ред. Бадарча Дендева – М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2013. – 320 с.Путилов Г.П. Научные основы проектирования и построения информационно-образовательной среды технического вуза: дис. … д-ра техн. наук / МИЭМ. – М., 2000.Путилов Г.П. Научные основы проектирования и построения информационно-образовательной среды технического вуза: дис. … д-ра техн. наук / МИЭМ. – М., 2000.Черемисина Е.Н., Белов М.А., Лишилин М.В. Анализ ключевых активностей жизненного цикла управления знаниями в вузе и формирование концептуальной модели архитектуры системы управления знаниями // Открытое образование. – 2013. – № 3. – C. 34–40.Черемисина Е.Н., Белов М.А., Лишилин М.В. Анализ ключевых активностей жизненного цикла управления знаниями в вузе и формирование концептуальной модели архитектуры системы управления знаниями // Открытое образование. – 2013. – № 3. – C. 34–40.Трайнев В.А., Теплышев В.Ю., Трайнев И.В. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании. – М.: Дашков и К, 2009. – 320 с.Трайнев В.А., Теплышев В.Ю., Трайнев И.В. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании. – М.: Дашков и К, 2009. – 320 с.Скибицкий Э.Г. Информационно-образовательная среда вуза: цель или средство в обеспечении качества образования? // Труды СГА. – 2009. – № 6. – С. 52–67.Скибицкий Э.Г. Информационно-образовательная среда вуза: цель или средство в обеспечении качества образования? // Труды СГА. – 2009. – № 6. – С. 52–67.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.