THE UNIVERSITIES, EMPLOYERS AND STUDENTS INTERACTION AUTOMATED SYSTEM
https://doi.org/10.21686/1818-4243-2014-4(105-27-33
Abstract
The issues of higher education system subjects’ interaction in order to effectively staffing industries are considered in this paper. The model and the structure of the information interaction automated subsystem, providing the subjects interests, requirements and the highly qualified technicians training purposes coordination, is proposed.
About the Authors
Dmitry P. Danilaev
Kazan National Research Technical University named after A.N.Tupolev – KAI (KNRTU-KAI)
Russian Federation
Russian Federation
the technical training department
the electronic and quantum devices department
Candidate of Technical Sciences, Head, Assistant Professor
Tel.: 8 (843) 238-17-07
Lilia Yu. Emaletdinova
Kazan National Research Technical University named after A.N.Tupolev – KAI (KNRTU-KAI)
Russian Federation
Russian Federation
Department of Applied Mathematics and Computer Science
Doctor of Engineering Science, Professor,
Tel.: 8 (843) 231-00-86
References
1. Гриценко Е.М., Рудакова Г.М., Лоч А.В. Формирование вариативной составляющей учебного плана адаптивной к рынку труда ИТ-специалистов // Открытое образование. – 2011. – № 2. – С. 263–267.
2. Тархов С.В. Методологические и теоретические основы адаптивного управления электронным обучением на базе агрегативных учебных модулей: автореферат дис. … д-ра техн. наук. – Уфа: Уфимский государственный авиационный технический университет, 2009. – 32 с.
3. Насыров И.К., Крюков В.Г., Данилаев Д.П., Александрова Л.А. Инновационные технологии организации учебного процесса и оценки качества обучения: учебное пособие. – Казань, КГТУ им. А.Н. Туполева, 2009. – 206 с.
4. Описание функциональных возможностей «1С: Университет ПРОФ» [Электронный ресурс] // Информационный выпуск фирмы «1С» от 25.03.2013 г. № 16460 «О выпуске программного продукта «1С:Университет ПРОФ». – Режим доступа: http://1c.ru/news/info.jsp?id=16460#pril2 (дата обращения: 15.05.2013).
5. Новиков А.М. Постиндустриальное образование. – М.: Эгвес, 2008. – 136 с.
6. Данилаев Д.П., Польский Ю.Е. Адаптивная система управления подготовкой технических специалистов // Университетское управление: практика и анализ. – 2013. – № 6. – С. 49–54.
7. Гридина Е.Г., Агейкин М.А., Ежов Г.А. Создание единой распределенной телекоммуникационной системы профессиональной подготовки и переподготовки кадров // Новые информационные технологии в образовании: материалы международн. научн.-практ. конф. – Екатеринбург: ФГАОУ ВПО «Рос.гос. проф.-пед. ун-т», 2012. – С. 118–121.
8. Данилаев Д.П. Комплексное взаимодействие высшего технического учебного заведения и промышленных предприятий // Университетское управление: практика и анализ. – 2012. – № 3. – С. 64–68.
9. Михайлов С.А., Дегтярев А.Г., Трегубов В.М. «Электронный университет» // Высшее образование в России. – 2009. – № 5. – С. 87–91.
10. Агапов Р.Н., Куликов Г.Г., Старцев Г.В., Шилина М.А. Формирование иерархического интегрированного информационного пространства образовательного учреждения с использованием интранет-технологий // Открытое образование. – 2011. – № 4. – С. 29–37.
11. Габитов Р.И., Емалетдинова Л.Ю. Модели и методы разработки автоматизированных систем организационного управления: монография. – Казань: РИЦ «Школа», 2007. – 120 с.
Review
For citations:
Danilaev D.P., Emaletdinova L.Yu. THE UNIVERSITIES, EMPLOYERS AND STUDENTS INTERACTION AUTOMATED SYSTEM. Open Education. 2014;(4(105):27-33. (In Russ.) https://doi.org/10.21686/1818-4243-2014-4(105-27-33
Views:
762
Email this article 