Современный подход к построению информационно-аналитической системы состояния и развития научной сферы в вузах
https://doi.org/10.21686/1818-4243-2014-6(107-34-39
Аннотация
В статье изложены результаты анализа функционирующих на уровне вузов и федеральном уровне информационно-аналитических систем, описывающих научную сферу. Сделан вывод об отсутствии автоматической связи между информационно-аналитическими системами данных уровней и предложен подход к разработке архитектуры единой информационно-аналитической системы состояния и развития научной сферы в вузах.
При поддержке: Работа выполнена при финансовой поддержке Минобрнауки России в рамках базовой части государственного задания (код проекта 2976)
Об авторах
Н. В. Мамаева
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
Россия
Россия
к.э.н., начальник управления
Тел.: (495) 411-66-33 (287)
Л. Б. Милютин
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
Россия
Россия
к.т.н., с.н.с., начальник отдела
Тел.: (495) 411-66-33 (307)
www.mesi.ruВ. Н. Николенко
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
Россия
Россия
к.т.н., ведущий научный сотрудник
Тел.: (495) 411-66-33 (307)
www.mesi.ruА. И. Федосеев
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
Россия
Россия
к.э.н., начальник отдела
Тел.: (495) 411-66-33 (307)
www.mesi.ruСписок литературы
1. Белов В.С. Информационно-Аналитические Системы. Основы проектирования и применения: учебное пособие, руководство, практикум / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М., 2005.
2. Говорков А.С. Автоматизация организационно-управленческих аспектов научной деятельности вуза // Университетское управление. – 2009. – № 6. – С. 13–18.
3. Волков И., Галахов И. Архитектура современной информационно-аналитической системы // Директор ИС. – 2002. – № 3.
4. ИСТИНА – Интеллектуальная Система Тематического Исследования Научно-технической информации [Электронный ресурс] / МГУ. – Режим доступа: http://www.chem.msu.su/rus/events/khokhlov_261012.pdf
5. Информационно-аналитическая система сопровождения научно-исследовательской деятельности СПбГУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ias.csr.spbu.ru/
6. Информационно-аналитическая система университета «Электронный университет» Казанского федерального университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kpfu.ru/dis/informacionno-analiticheskayasistema-kfu
7. Информационно-аналитическая система «Наука». Самарский государственный технический университет [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.systemworld.ru/node/56
8. Информационно-аналитическая система Оренбургского Государственного Университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/univman/msg/18456300.html
9. Мамаева Н.В. и др. К вопросу о математическом моделировании социально-экономических процессов научной сферы // Актуальные проблемы развития науки и образования: сб. научных тр. по материалам Между- народной научно-практической конференции 5 мая 2014 г.
10. Тимофеева Н.Л. и др. Этапы создания модели научной сферы, как инструмента прогнозирования развития науки и технологий // Материалы конференции. Международная научно-практическая конференция «Ценности и интересы современного общества». Экономика и управление. Часть 2 // Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М., 2014.
Рецензия
Для цитирования:
Мамаева Н.В., Милютин Л.Б., Николенко В.Н., Федосеев А.И. Современный подход к построению информационно-аналитической системы состояния и развития научной сферы в вузах. Открытое образование. 2014;(6(107):34-39. https://doi.org/10.21686/1818-4243-2014-6(107-34-39
For citation:
Mamaeva N.V., Milyutin L.B., Nikolenko V.N., Fedoseev A.I. A MODERN APPROACH TO THE CONSTRUCTION OF THE INFORMATION-ANALYTICAL SYSTEM OF STATUS AND DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC SPHERE IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION. Open Education. 2014;(6(107):34-39. (In Russ.) https://doi.org/10.21686/1818-4243-2014-6(107-34-39
Просмотров:
691
Послать статью по эл. почте 