Разработка системы оценки эффективности научно-педагогических работников на основе интегрированного информационно-образовательного пространства
https://doi.org/10.21686/1818-4243-2015-6(113-89-94
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы разработки комплексной системы оценки эффективности научно-педагогических работников вуза в свете повышения качества высшего образования. В этой связи сделана попытка сформулировать обобщенную модель оценки эффективности труда преподавателей на основе учета различных компонентов информационно-образовательного пространства.
Ключевые слова
оценка эффективности,
научно-педагогические работники,
информационно-образовательное пространство,
технология
При поддержке: Статья написана при поддержке РФФИ, грант 13-07-00917
Об авторе
М. С. Гаспариан
Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
Россия
Россия
Кафедра прикладных информационных технологий и информационной безопасности
к.э.н., доцент,
Тел.: (916) 227-75-33
Эл. почта: mgasparian@mesi.ru; gasparian.ms@rea.ru
Список литературы
1. Приказ Минобрнауки России от 28.07.2014 № 795 «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников».
2. Тельнов Ю.Ф. Интегрированное пространство знаний – основа интеграции образовательной, научной и инновационной деятельности высших учебных заведений // Профессиональный учебник, № 3, 2010.
3. Тельнов Ю.Ф. Принципы и методы семантического структурирования информационно-образовательного пространства на основе реализации онтологического подхода// Журнал «Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО», № 1, 2014.
4. Тельнов Ю.Ф., Гаспариан М.С. и др. Реализация процессов учебно-методического обеспечения в интегрированном информационно-образовательном пространстве на основе сервисной архитектуры //Журнал «Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО», № 1, 2015.
5. Гаспариан М.С. Разработка учебных планов на основе интегрированного информационно-образовательного пространства// Журнал «Открытое образование», № 2, 2014.
6. Зиндер Е.З. Основания генезиса фундаментальных свойств и базовых требований к информационно-образовательным пространствам. // Журнал «Открытое образование», № 2, 2015.
7. Зиндер Е.З. Базовые требования к информационно-образовательным пространствам, основанные на их фундаментальных свойствах. //Журнал «Открытое образование», № 3, 2015.
Рецензия
Для цитирования:
Гаспариан М.С. Разработка системы оценки эффективности научно-педагогических работников на основе интегрированного информационно-образовательного пространства. Открытое образование. 2015;(6(113):89-94. https://doi.org/10.21686/1818-4243-2015-6(113-89-94
For citation:
Gasparian M.S. THE DEVELOPMENT OF EFFECTIVENESS ASSESSMENT SYSTEM OF SCIENTIFIC-TEACHING STAFF BASED ON INTEGRATED INFORMATION-EDUCATIONAL ENVIRONMENT. Open Education. 2015;(6(113):89-94. (In Russ.) https://doi.org/10.21686/1818-4243-2015-6(113-89-94
Просмотров:
838
Послать статью по эл. почте 