INTEGRATED INFORMATION LEARNING ENVIRONMENT AS A MEANS OF DEVELOPING FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF THE LEARNERS
https://doi.org/10.21686/1818-4243-2016-1-43-48
Abstract
The article presents the architecture of integrated information environment for training of students of technical training areas, the proposed models and technologies of development of foreign language communicative competence of the learners in this environment, discusses the results of an experimental individualized learning a foreign language in close connection with other disciplines of engineering.
About the Authors
Svetlana U. Rzheutskaya
Vologda State University
Russian Federation
Russian Federation
the Department of computer science and engineering
candidate of technical Sciences associate Professor
Tel.: (8172) 72-84-10
Marina V. Kharina
Vologda State University
Russian Federation
Russian Federation
the Department of foreign languages for technical directions
assistant Professor
Tel.: (8172) 72-84-10
References
1. Образцов П.И., Иванова О.Ю. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов. – Орел: ОГУ, 2005. – 114 с.
2. Андрианов И.А., Менухова Н.О. Разработка и особенности использования дистанционного лабораторного практикума по программированию. // Современное общество, образование и наука: Сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. – Тамбов, 2012. – С. 10–12.
3. Харина М.В. Модели развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов технического вуза в интегрированной информационной обучающей среде. // Ярославский педагогический вестник. – 2014. – № 4. – Том II (Психолого-педагогические науки). – С. 114–118.
4. Вербицкий А.А. Контекстное обучение в компетентностном подходе. // Высшее образование в России. – 2006. – № 11. – С. 39–44.
5. Хомякова Н.П. Контекстная модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза (французский язык): Автореф. дис… д-ра пед. наук. – М.: РГБ, 2011. – 53 с.
6. Сергушичева А.П. Построение и корректировка траектории обучения в интеллектуальных агентно-ориентированных учебных комплексах. // Труды межд. науч.-практ. конф. «Информатизация инженерного образования». – ИНФОРИНО-2014. – М.: Изд. дом МЭИ, 2014. – С. 563–566.
Review
For citations:
Rzheutskaya S.U., Kharina M.V. INTEGRATED INFORMATION LEARNING ENVIRONMENT AS A MEANS OF DEVELOPING FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF THE LEARNERS. Open Education. 2016;(1):43-48. (In Russ.) https://doi.org/10.21686/1818-4243-2016-1-43-48
Views:
1029
Email this article 