.png)
.png)
Послать статью по эл. почте 
Технологии дистанционного обучения в системе непрерывного образования
https://doi.org/10.21686/1818-4243-2013-5(100-47-51
Аннотация
Рассматриваются некоторые требования, которые исходят от концепции непрерывного образования к применяемым в обучении методам и средствам. Современное послешкольное образование требует повышенной эффективности и активности учебных занятий, так как должно или может совмещаться с производительной деятельностью человека. Изучаются некоторые технологии дистанционного обучения, позволяющие добиться таких результатов.
Об авторе
А. Е. ПетровРоссия
к.т.н., доцент,
Тел.: 8 (499) 907-92-37
http://www.mesi.ru
Список литературы
1. Андреев А.А. Непрерывное образование и дистанционное обучение [Электронный ресурс] // RELGA. – 16.12.2005. – № 20 (122). – Режим доступа: http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tgu-www.woa/wa/Main?text id=816&level1=main&level2=articles (дата обращения: 20.10.2012).
2. Ключарев Г.А., Огарев Е.И. Непрерывное образование в условиях трансформации. – М.: Франтера, 2002.
3. Трайнев В.А. Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте, управлении, маркетинге, социологии, психологии: методология и практика проведения: учеб. пособие / В.А. Трайнев. – М.: Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС», 2005. – 303 с.
4. Матросова Л.Н. Деловая игра в подготовке учителя. – М., 1996.
5. Трайнев В.А., Трайнев И.В. Интенсивные педагогические игровые технологии в гуманитарном образовании (Методология и практика). – М.: Дашков и К°, 2006. – 282 с.
6. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е. Педагогические технологии дистанционного обучения. – М.: Академия, 2006. – С. 210–233. 7. Горелова Е. Игра на прибыль // Ведомости. – 03.05.2011. – № 78 (2844).
Дополнительные файлы
Для цитирования: Петров А.Е. Технологии дистанционного обучения в системе непрерывного образования. Открытое образование. 2013;(5(100):47-51. https://doi.org/10.21686/1818-4243-2013-5(100-47-51
For citation: Petrov A.E. REMOTE TRAINING AND CONTINUING EDUCATION. Open Education. 2013;(5(100):47-51. (In Russ.) https://doi.org/10.21686/1818-4243-2013-5(100-47-51
Обратные ссылки
- Обратные ссылки не определены.
