Том 23, № 3 (2019)

Том 23, № 3 (2019)

https://doi.org/10.21686/1818-4243-2019-3

Весь выпуск

Посмотреть или загрузить весь выпуск

PDF

Содержание

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Модель готовности к научно- исследовательской деятельности студентов педагогического вуза и учителей образовательных учреждений	PDF (Rus)
Д. А. Бархатова, П. С. Ломаско, Н. И. Пак	4-13

Методика обучения интеллектуальному анализу образовательных данных студентов педагогического вуза	PDF (Rus)
Е. А. Тербушева	14-24

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Повышение эффективности формирования профессиональных компетенций магистров по направлению «Информационная безопасность» на основе применения CASE-технологий	PDF (Rus)
А. В. Гаврилов, В. А. Сизов	25-32

Самоадаптация обучающих программных систем на основе наблюдения за информационной средой	PDF (Rus)
А. М. Бершадский, А. С. Бождай, А. А. Гудков, Ю. И. Евсеева	33-41

ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

Определение точности позиционирования промышленных манипуляторов при помощи цифровой фото/видео камеры	PDF (Rus)
Н. В. Норкина, Ф. А. Мевис	42-48

ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Информационно-коммуникационно-технологическая компетентность преподавателя вуза: диагностика и развитие	PDF (Rus)
О. А. Чувгунова	49-61

Гибкие программы для дистанционного повышения квалификации инженеров-конструкторов	PDF (Rus)
А. П. Исаев, Л. В. Плотников	62-71

Creative Commons License

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 1818-4243 (Print)
ISSN 2079-5939 (Online)