Информация о разделе


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

 
Выпуск Название
 
Том 25, № 3 (2021) Building College Readiness: Theories and Practices Аннотация
,
 
Том 25, № 4 (2021) Разработка и применение программного инструмента для поддержки обучения формальным языкам Аннотация   PDF (Rus)
А. П. Сергушичева, Е. Н. Давыдова
 
Том 25, № 4 (2021) Методика разработки электронных задач-тренажеров для формирования компетенции решения математических задач Аннотация   PDF (Rus)
Т. А. Кустицкая, Р. В. Есин
 
Том 25, № 3 (2021) Основные тренды совершенствования деятельности высшего учебного заведения в условиях цифровой трансформации Аннотация   PDF (Rus)
И. Е. Жуковская
 
Том 25, № 3 (2021) Использование нейронных сетей в дистанционных образовательных технологиях для идентификации обучающихся Аннотация   PDF (Rus)
О. А. Козлова, А. А. Протасова
 
Том 25, № 2 (2021) Курс по организации доступного образовательного веб-контента: анализ результатов онлайн-обучения Аннотация   PDF (Rus)
Е. А. Косова
 
Том 25, № 1 (2021) Модель образовательного контента: от структурирования понятий к адаптивному обучению Аннотация   PDF (Rus)
Ю. В. Вайнштейн, Р. В. Есин, Г. М. Цибульский
 
Том 25, № 1 (2021) Основные направления совершенствования высшего образования Республики Узбекистан в условиях цифровой трансформации экономики Аннотация   PDF (Rus)
Ш. Ш. Садыков
 
Том 25, № 1 (2021) Метамодели учебно-методической деятельности в вузе Аннотация   PDF (Rus)
С. М. Щербаков, К. Х. Калугян, И. И. Мирошниченко
 
Том 24, № 6 (2020) Методика и методология объективной оценки заимствований в академических текстах Аннотация   PDF (Rus)
Н. В. Авдеева, Е. Н. Иванова
 
Том 24, № 6 (2020) Нейрообразовательная среда для приобретения компетенций в области сквозных цифровых технологий (нейротехнологии) в условиях цифровой трансформации Аннотация   PDF (Rus)
М. Е. Мазуров, А. А. Микрюков, В. А. Титов, И. Г. Федоров
 
Том 24, № 5 (2020) Особенности организации дистанционного обучения органической химии в педагогическом вузе в условиях пандемии коронавирусной инфекции Аннотация   PDF (Rus)
Е. А. Алехина, Н. А. Макарова
 
Том 24, № 5 (2020) Доступность массовых открытых онлайн курсов по компьютерным наукам и программированию для лиц с ограниченными возможностями здоровья Аннотация   PDF (Rus)
Е. А. Косова, А. С. Гапон, К. И. Редкокош
 
Том 24, № 4 (2020) Онлайн-доска как средство организации групповой работы студентов на занятиях по иностранному языку в вузе в условиях электронного обучения Аннотация   PDF (Rus)
А. В. Глотова
 
Том 24, № 4 (2020) Возможности и риски информационно-образовательной деятельности студентов в интернет-пространстве Аннотация   PDF (Rus)
Н. А. Лызь, О. Н. Истратова, А. Е. Лызь
 
Том 24, № 3 (2020) Стандартизация доступности веб-контента Аннотация   PDF (Rus)
Е. А. Косова
 
Том 24, № 3 (2020) Цифровое поколение в российском образовании: от актуальности проблемы к оценке воздействия цифровизации на обучающихся Аннотация   PDF (Rus)
С. В. Буцык
 
Том 24, № 3 (2020) Исследование эффективности применения электронных образовательных ресурсов инструментами веб-аналитики (на примере ведомственного вуза МЧС России) Аннотация   PDF (Rus)
В. В. Булгаков
 
Том 24, № 2 (2020) Цифровая платформа для создания персонализированных адаптивных онлайн курсов Аннотация   PDF (Rus)
Н. В. Комлева, Д. А. Вилявин
 
Том 24, № 2 (2020) Развитие управленческих компетенций студентов на основе демократизации и информатизации учебного процесса в вузе Аннотация   PDF (Rus)
Ю. Л. Загуменнов
 
Том 24, № 1 (2020) Видео и онлайн курсы в учебном процессе РЭУ им. Г.В. Плеханова: возможности, преимущества и проблемы для студентов и преподавателей Аннотация   PDF (Rus)
А. А. Докукина, Д. А. Штыхно
 
Том 24, № 1 (2020) Совершенствование образовательного процесса в современном вузе с помощью метода освоенного объема Аннотация   PDF (Rus)
И. И. Боброва, Е. Г. Трофимов
 
Том 24, № 1 (2020) Смешанная форма обучения высшей математике студентов с ограниченными возможностями здоровья Аннотация   PDF (Rus)
А. Н. Семакин
 
Том 23, № 6 (2019) Уровневая модель сетевого взаимодействия младших школьников в урочной деятельности Аннотация
Екатерина Георгиевна Потупчик
 
Том 23, № 6 (2019) Повышение качества подготовки специалистов по направлению подготовки «Информационная безопасность» Аннотация   PDF (Rus)
Д. С. Карпов, А. А. Микрюков, П. А. Козырев
 
Том 23, № 6 (2019) Повышение уровня подготовки IT-специалистов на основе анализа требований рынка труда Аннотация   PDF (Rus)
А. В. Гаврилов, С. В. Куликова, Г. Е. Голкина
 
Том 23, № 5 (2019) Онтологический подход к моделированию инновационных процессов на примере распределенной образовательной сети вуза Аннотация   PDF (Rus)
Д. Г. Корнеев, М. С. Гаспариан, А. А. Микрюков
 
Том 23, № 5 (2019) Научные кружки как компонент развития практических навыков обучающихся по направлению подготовки «Строительство» Аннотация   PDF (Rus)
Н. И. Тарасеева, О. В. Баулина, Н. А. Дежинова
 
Том 23, № 4 (2019) Использование электронной образовательной среды для междисциплинарных связей на примере профессиональной подготовки бакалавров по направлению «Бизнес–информатика» Аннотация   PDF (Rus)
М. В. Ушакова, А. В. Габалин
 
Том 23, № 4 (2019) Реализация образовательных программ с применением цифровых дистанционных образовательных технологий в соответствии с требованиями к специалистам плавсостава Аннотация   PDF (Rus)
С. С. Соколов, М. Н. Савельева, А. В. Митрофанова
 
Том 23, № 3 (2019) Методика обучения интеллектуальному анализу образовательных данных студентов педагогического вуза Аннотация   PDF (Rus)
Е. А. Тербушева
 
Том 23, № 3 (2019) Модель готовности к научно- исследовательской деятельности студентов педагогического вуза и учителей образовательных учреждений Аннотация   PDF (Rus)
Д. А. Бархатова, П. С. Ломаско, Н. И. Пак
 
Том 23, № 2 (2019) Система открытого образования в подготовке управленческих кадров в сфере цифровой экономики Аннотация   PDF (Rus)
Л. П. Ганчарик
 
Том 23, № 2 (2019) Дидактический потенциал использования систем визуализации алгоритмов в процессе обучения программированию Аннотация   PDF (Rus)
Д. В. Моглан
 
Том 23, № 1 (2019) Трансформация модели дополнительного образования в условиях цифровой экономики Аннотация   PDF (Rus)
Л. А. Данченок, А. С. Зайцева, Н. В. Комлева
 
Том 23, № 1 (2019) Цифровое» поколение в образовательной системе российского региона: проблемы и пути решения Аннотация   PDF (Rus)
С. В. Буцык
 
Том 23, № 1 (2019) Социальные сети образовательного назначения как объект защиты при подготовке специалистов по информационной безопасности Аннотация   PDF (Rus)
И. Д. Рудинский, Д. Я. Околот
 
Том 22, № 6 (2018) Методология и методы обучения детей c ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной системе дистанционного образования Аннотация   PDF (Rus)
Т. Н. Егорова, Н. Н. Белухина, Т. С. Ахмедзянова
 
Том 22, № 6 (2018) Разработка прототипа многоагентной системы сетевого взаимодействия учебных заведений Аннотация   PDF (Rus)
Ю. Ф. Тельнов, А. В. Данилов, Р. И. Дивеев, В. А. Казаков, Е. В. Ярошенко
 
Том 22, № 5 (2018) Онтологический подход в практике образовательной деятельности: формирование траекторий индивидуального профессионального развития студентов Аннотация   PDF (Rus)
Е. Ю. Благов, И. А. Лещева, С. А. Щербан
 
Том 22, № 5 (2018) «Перевёрнутый» класс – инновационная модель обучения Аннотация   PDF (Rus)
М. В. Воронина
 
Том 22, № 4 (2018) Эконометрическое моделирование системы высшего образования Ярославской области Аннотация   PDF (Rus)
В. В. Жолудева
 
Том 22, № 4 (2018) Анализ специфики получения образовательных услуг и адаптации иностранных граждан Аннотация   PDF (Rus)
Н. И. Тарасеева, О. В. Баулина
 
Том 22, № 4 (2018) Развитие ИКТ-компетентности педагога в рамках учитель-центрированного электронного обучения в системе повышения квалификации Аннотация   PDF (Rus)
О. А. Фадеева
 
Том 22, № 3 (2018) Архитектура интеллектуального агентно-ориентированного учебного комплекса для подготовки специалистов технического профиля Аннотация
Анатолий Николаевич Швецов, Светлана Юрьевна Ржеуцкая, Анна Павловна Сергушичева, Алексей Александрович Суконщиков
 
Том 22, № 3 (2018) Стратегии информационного поведения студентов в условиях непрерывного образования Аннотация
Татьяна Николаевна Носкова, Ольга Валерьевна Яковлева, Татьяна Борисовна Павлова, Евгения Смирнова-Трибульска
 
Том 22, № 3 (2018) Стратегии информационного поведения студентов в условиях непрерывного образования* Аннотация   PDF (Rus)
Т. Н. Носкова, О. В. Яковлева, Т. Б. Павлова, Е. Смирнова-Трибульска
 
Том 22, № 3 (2018) Проектирование рабочей программы дисциплины на основе элементов компетенций Аннотация   PDF (Rus)
А. М. Полянский, Е. А. Смирнова
 
Том 22, № 2 (2018) Анализ особенностей применения технологии «Перевернутого обучения» в экономических вузах Аннотация   PDF (Rus)
А. Е. Воробьев, А. К. Мурзаева
 
Том 22, № 2 (2018) К вопросу о подготовке специалистов по управлению знаниями Аннотация   PDF (Rus)
Э. Я. Гринберг, А. Ю. Плешкова
 
1 - 50 из 127 результатов 1 2 3 > >>