| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 29, № 2 (2025) |
Особенности проверки на плагиат в техническом университете с учетом возможностей применения обучающимися генеративного искусственного интеллекта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Зинченко, Е. В. Резчикова, Е. А. Тарапанова |
| |
| Том 29, № 2 (2025) |
Роль электронных библиотечных систем в развитии информационной компетенции обучающихся |
Аннотация
|
|
С. О. Потапова, Н. Д. Амбросенко, В. Б. Новикова |
| |
| Том 28, № 6 (2024) |
Цифровой след как источник больших данных (Big Data) в образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. М. Шамсутдинова |
| |
| Том 28, № 6 (2024) |
Цикл PDCA и балльно-рейтинговая система оценки знаний обучающихся: пути совершенствования качества образования (на материалах дисциплины Управление бизнес-процессами) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Б. Пестунова, С. А. Ульянова |
| |
| Том 28, № 5 (2024) |
Аналитическая оценка работы протоколов WebSocket и WebTransport для класса SCADA-систем, работающих в рамках интрасети |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Звонарёва, А. С. Смирнов |
| |
| Том 28, № 3 (2024) |
Картирование знаний для вуза: анализ подходов и пример использования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Гаврилова, А. В. Кузнецова, Э. Я. Гринберг |
| |
| Том 28, № 3 (2024) |
Веб-квест как средство формирования гибких навыков будущих педагогов в условиях высшего учебного заведения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Колосова |
| |
| Том 28, № 3 (2024) |
Мобильные технологии в обучении математике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. П. Пушкарева, Н. В. Титовская, С. Н. Титовский |
| |
| Том 28, № 2 (2024) |
Моделирование вклада сетевого человеческого капитала в экономическую динамику и инновационную деятельность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Габдуллин, И. А. Киршин |
| |
| Том 28, № 2 (2024) |
Искусственный интеллект и иммерсивные технологии в высшем педагогическом образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Стародубцев, О. Р. Нерадовская |
| |
| Том 28, № 1 (2024) |
Использование нейронной сети для генерирования изображений при обучении студентов разработке альтернативного текста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Косова, К. И. Редкокош, П. О. Михеев |
| |
| Том 28, № 1 (2024) |
Виртуальный театр, или о поиске новой формы театра в режиме онлайн |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Никуличева, О. С. Глуховская, В. А. Гагарин |
| |
| Том 27, № 5 (2023) |
Цифровые профили компетенций в образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Вилявин, Н. В. Комлева, Н. А. Мамедова, А. И. Уринцов |
| |
| Том 27, № 5 (2023) |
Андрагогика трансформации мышления в менеджменте в цифровую эпоху |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. И. Неизвестный, Б. Б. Славин, Х. Х. Кучмезов |
| |
| Том 27, № 4 (2023) |
«Образование 4.0» в эпоху цифровой трансформации: пути повышения ее эффективности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ф. Т. Aгаев, Г. А. Mаммадова, Р. Т. Mеликова |
| |
| Том 27, № 3 (2023) |
Цифровые технологии – прочная основа совершенствования статистической деятельности Республики Узбекистан |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. А. Бегалов, И. Е. Жуковская, Ш. Г. Одилов |
| |
| Том 27, № 3 (2023) |
Технология интеллектуального анализа больших данных для исследования пространственно-временных тенденций застройки крупных городов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. В. Мулюкова, И. В. Мулюков, В. М. Курейчик |
| |
| Том 27, № 2 (2023) |
Использование технологии смешанного обучения «перевернутый класс» в формировании лидерских качеств у будущих ИТ специалистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Л. Загуменнов |
| |
| Том 27, № 2 (2023) |
Проектирование и разработка информационного контента открытой онлайн-школы для иностранных граждан на русском языке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. И. Городецкая, И. Е. Белоцерковская, Т. В. Туманова, Н. Б. Щербакова |
| |
| Том 27, № 1 (2023) |
Роль цифровых технологий при организации обучения в дистанционном формате |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Жиронкина, Н. А. Медведева, Е. Е. Соколова |
| |
| Том 26, № 6 (2022) |
Проблемы и перспективы применения нейронных сетей в сфере образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. М. Шамсутдинова |
| |
| Том 26, № 5 (2022) |
Интеллектуальная киберфизическая система формирования потребностей интернета вещей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. М. Трембач, А. А. Микрюков, И. С. Ведьманов, Т. Г. Трембач |
| |
| Том 26, № 5 (2022) |
Использование имитационного моделирования для оценки временных характеристик распределённой вычислительной системы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Звонарёва, Д. С. Бузунов |
| |
| Том 26, № 4 (2022) |
Цифровые платформы – важный аспект цифровизации высшего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Е. Жуковская |
| |
| Том 26, № 3 (2022) |
Образовательные онлайн-платформы: классификация и критерии оценивания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Х. Шелепаева |
| |
| Том 26, № 1 (2022) |
Использование информационных технологий в развитии иноязычной научной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Л. Загуменнов |
| |
| Том 26, № 1 (2022) |
Целесообразное применение педагогического сайта преподавателя русского языка как иностранного в новой дидактике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Марчук |
| |
| Том 1, № 1 (2022) |
Учебный сайт преподавателя РКИ – новизна в педагогической технологии |
Аннотация
|
|
Светлана Владимировна Марчук |
| |
| Том 1, № 1 (2022) |
Цифровая пожарно-спасательная часть: новый уровень организации подготовки курсантов МЧС |
Аннотация
|
|
Игорь Александрович Малый, Владислав Васильевич Булгаков, Ирина Юрьевна Шарабанова |
| |
| Том 25, № 6 (2021) |
Современный курс компьютерной грамотности с точки зрения нового поколения людей третьего возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Грохотова, Д. А. Бархатова |
| |
| Том 25, № 6 (2021) |
Онлайн-образование в Республике Карелия в новых реалиях развития общества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Поташева, А. Н. Быкова |
| |
| Том 25, № 5 (2021) |
Возможности технологий виртуальной реальности для разработки игровых приложений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Романова, Л. В. Курзаева, Л. З. Давлеткиреева, Т. Б. Новикова |
| |
| Том 25, № 5 (2021) |
Проектирование платформы дополнительной предметной подготовки школьников на основе профессиональных запросов педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. С. Ломаско, А. Л. Симонова, Д. А. Бархатова, Л. Б. Хегай |
| |
| Том 25, № 2 (2021) |
Применение цифровых технологий для подготовки курсантов в области пожаротушения |
Аннотация
|
|
Игорь Александрович Малый, Владислав Васильевич Булгаков, Ирина Юрьевна Шарабанова, Олег Иванович Орлов |
| |
| Том 25, № 1 (2021) |
Реализация учебного процесса вуза в условиях перехода на отечественное программное обеспечение |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Бочкарева, В. В. Скуратов, О. В. Снежкина, Ю. М. Царапкина |
| |
| Том 25, № 1 (2021) |
Внедрение технологий Smart City в механизм управления муниципальным образованием |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. О. Комаревцева |
| |
| Том 24, № 5 (2020) |
Актуальные проблемы оформления справочно-библиографического аппарата в научных документах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Авдеева, И. В. Сусь |
| |
| Том 24, № 4 (2020) |
Содействие проекта «Антиплагиат.РГБ» повышению уровня российского образования и науки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Авдеева, И. В. Сусь |
| |
| Том 24, № 4 (2020) |
Состояние и перспективы использования цифровых HR-инструментов российскими компаниями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Ломоносова, Е. А. Якимова |
| |
| Том 24, № 3 (2020) |
Построение компьютерной системы профориентации выпускников средних образовательных заведений на базе генетического алгоритма |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. П. Сергушичева, Е. Н. Давыдова |
| |
| Том 24, № 3 (2020) |
О применении технологии дополненной реальности в процессе обучения математике и физике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Ю. Дюличева |
| |
| Том 24, № 3 (2020) |
Дистанционные образовательные технологии как современное средство реализации активных и интерактивных методов обучения при организации самостоятельной работы студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Малиатаки, К. А. Киричек, А. А. Вендина |
| |
| Том 24, № 1 (2020) |
Интеграция региональных инновационных площадок посредством развития межуровневого сетевого взаимодействия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Поташева, М. В. Кузьменко, М. И. Плутова |
| |
| Том 24, № 1 (2020) |
Семантическое влияние программирования на развитие мышления обучающихся: предпосылки, исследование и перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. У. Мукашева, Е. В. Паевская |
| |
| Том 23, № 6 (2019) |
Уровневая модель сетевого взаимодействия младших школьников в урочной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Г. Потупчик, Л. Б. Хегай |
| |
| Том 23, № 6 (2019) |
Использование когнитивных технологий для формирования моделей управления речевым диалогом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Солодов, Т. Г. Трембач |
| |
| Том 23, № 5 (2019) |
Алгоритмы роевого интеллекта и их применение для анализа образовательных данных |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Ю. Дюличева |
| |
| Том 23, № 5 (2019) |
Инновационные механизмы управления системой образования на региональном и федеральном уровнях на основе совершенствования источников востребованной в процессе управления информации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Гаврилова, Н. А. Булаева, С. А. Банников |
| |
| Том 23, № 3 (2019) |
Самоадаптация обучающих программных систем на основе наблюдения за информационной средой |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Бершадский, А. С. Бождай, А. А. Гудков, Ю. И. Евсеева |
| |
| Том 23, № 3 (2019) |
Повышение эффективности формирования профессиональных компетенций магистров по направлению «Информационная безопасность» на основе применения CASE-технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Гаврилов, В. А. Сизов |
| |
| 1 - 50 из 122 результатов |
1 2 3 > >>
|
