Том 22, № 5 (2018)

Том 22, № 5 (2018)

https://doi.org/10.21686/1818-4243-2018-5

Весь выпуск

Посмотреть или загрузить весь выпуск

PDF

Содержание

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Применение метода проектов и информационных технологий при изучении дисциплин математического, физического циклов высшей школы	PDF (Rus)
И. И. Боброва, Е. Г. Трофимов	4-12

Применение андрагогико-акмеологического подхода при подготовке преподавателей к использованию средств информатизации	PDF (Rus)
Э. Г. Скибицкий, Т. А. Асташова	13-25

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Онтологический подход в практике образовательной деятельности: формирование траекторий индивидуального профессионального развития студентов	PDF (Rus)
Е. Ю. Благов, И. А. Лещева, С. А. Щербан	26-39

«Перевёрнутый» класс – инновационная модель обучения	PDF (Rus)
М. В. Воронина	40-51

УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ

Системы дистанционного обучения и их развитие с использованием когнитивных механизмов	PDF (Rus)
А. С. Алещенко, В. М. Трембач, Т. Г. Трембач	52-64

Применение частотных словарей в процессе развития англоязычной лексической компетенции студентов ИТ-направлений	PDF (Rus)
М. В. Харина	65-73

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ

Допустимый объем заимствований как проблема организации научной деятельности и контроля ее качества	PDF (Rus)
Н. В. Авдеева, Т. А. Блинова, И. А. Груздев, В. М. Ледовская, Г. А. Лобанова, И. В. Сусь	74-83

ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

Архитектура системы управления интеллектуальным агентом на основе семиотической сети	PDF (Rus)
М. А. Ровбо, П. С. Сорокоумов	84-93

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Разработка механизма интеллектуального управления отношениями «студент-преподаватель» в пространстве виртуального образования с применением нейронных сетей	PDF (Rus)
Гусейн Алекпер оглы Гасымов	94-103

Архитектура системы управления интеллектуальным агентом на основе семиотической сети
Максим Александрович Ровбо, Петр Сергеевич Сорокоумов

Creative Commons License

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 1818-4243 (Print)
ISSN 2079-5939 (Online)