|
Выпуск |
Название |
|
Том 29, № 1 (2025) |
Модель готовности учить в системе непрерывного педагогического образования с позиции ментального подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Бархатова |
|
Том 29, № 1 (2025) |
Разработка модели диагностики проектно-технологического мышления у обучающихся средней школы по предмету труд (технология) в модуле “Робототехника и автоматизированные системы” |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Я. М. Машуков |
|
Том 29, № 1 (2025) |
Использование компьютерного пакета SMath на уроках математики в школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Очков, И. Е. Васильева, Ю. В. Шацких |
|
Том 28, № 4 (2024) |
Опыт организации проектной деятельности школьников по направлению «Информационные технологии» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Вишняков, В. И. Лазарев, Ю. Н. Вишнякова |
|
Том 28, № 4 (2024) |
Освоение обучающимися системы среднего профессионального образования основного раздела «Информационное моделирование» программы дисциплины «Информатика» на основе ментального подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Е. Тимофеева |
|
Том 26, № 6 (2022) |
Модель организации дистанционного обучения студентов архитектурных специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Дьячкова |
|
Том 26, № 6 (2022) |
Пути решения обучения взрослого населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Погуда, А. А. Погуда |
|
Том 26, № 4 (2022) |
Анализ формирования мотивации студентов к изучению физики в современных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Л. Казакова, Е. В. Мошкина, О. В. Сергеева, Е. В. Тихомирова |
|
Том 26, № 4 (2022) |
Опыт применения инструментов оценки и практик управления качеством электронного обучения (кейс Томского государственного университета) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Горюнова, А. С. Иванова, А. А. Степаненко, А. В. Фещенко |
|
Том 26, № 2 (2022) |
Формирование компетенций менеджеров в области управления портфелем проектов предприятия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Х. Х. Кучмезов, С. И. Неизвестный |
|
Том 26, № 1 (2022) |
Цифровая пожарно-спасательная часть: новый уровень организации подготовки курсантов МЧС |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Малый, В. В. Булгаков, И. Ю. Шарабанова |
|
Том 25, № 6 (2021) |
Оптимальная пуассоновская когнитивная система с марковской моделью обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Солодов |
|
Том 25, № 6 (2021) |
Интеллектуальная киберфизическая система с использованием гештальт-обработки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. М. Трембач, А. С. Алещенко, А. А. Микрюков |
|
Том 25, № 4 (2021) |
Особенности «перевернутых» учебных ресурсов для дистанционного обучения школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Бархатова, А. Л. Симонова, П. С. Ломаско, Л. Б. Хегай |
|
Том 25, № 3 (2021) |
Формирование и оценка навыков самостоятельной подготовки письменных работ в общем образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Вакурова, О. А. Филиппова |
|
Том 25, № 2 (2021) |
Применение цифровых технологий для подготовки курсантов в области пожаротушения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Малый, В. В. Булгаков, И. Ю. Шарабанова, О. И. Орлов |
|
Том 25, № 2 (2021) |
Междисциплинарный дистанционный практикум для студентов ИТ-направлений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Андрианов, С. Ю. Ржеуцкая, М. В. Харина |
|
Том 24, № 4 (2020) |
Сетевая проектная деятельность и цифровые инструменты для её реализации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Белолобова |
|
Том 24, № 4 (2020) |
Методика обучения работе с цифровыми данными |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Шевцова |
|
Том 23, № 6 (2019) |
Создание образовательных комплексов как способ обеспечения доступности дошкольного образования и соответствия требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Гаврилова, Н. А. Булаева |
|
Том 23, № 6 (2019) |
Технология разработки и применения электронных образовательных ресурсов в учебном процессе вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Махмутова, Е. И. Сеничева, О. А. Акимова |
|
Том 23, № 5 (2019) |
Повышение качества теоретической подготовки курсантов с помощью информационно-коммуникационных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Булгаков |
|
Том 23, № 5 (2019) |
Проектирование компетентностной модели выпускника как средство оценки качества обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Шафоростова, А. А. Валова |
|
Том 23, № 2 (2019) |
Обучение научно-техническому переводу в условиях электронной информационно-образовательной среды в строительном университете |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Н. Смирнова |
|
Том 23, № 2 (2019) |
Эффективность применения инновационных технологий в организации практической подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Тарасеева, О. В. Баулина |
|
Том 22, № 5 (2018) |
Системы дистанционного обучения и их развитие с использованием когнитивных механизмов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Алещенко, В. М. Трембач, Т. Г. Трембач |
|
Том 22, № 5 (2018) |
Применение частотных словарей в процессе развития англоязычной лексической компетенции студентов ИТ-направлений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Харина |
|
Том 22, № 1 (2018) |
Разделение и ранжирование гласных в русских текстах для задач криптоанализа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. И. Петренко |
|
Том 22, № 1 (2018) |
Расчетные программы как дидактический генератор учебной дисциплины «Основы ракетно-космической техники» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. П. Баслык |
|
№ 6 (2017) |
Развитие учебного комплекса по электротехнике, электронике и микроконтроллерам с моделированием в программной среде TINA |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Алехин |
|
№ 4 (2017) |
Натурные средства обучения информатике в условиях реализации телесно-ментального подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Бархатова, Э. А. Нигматулина, Т. А. Степанова |
|
№ 4 (2017) |
Разработка учебной методологии управления архитектурой предприятия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. В. Кудрявцев, Е. П. Зараменских, М. Ю. Арзуманян |
|
№ 3 (2017) |
Особенности разработки и анализа имитационной модели мультипроцессорной вычислительной системы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. М. Брехов, Г. А. Звонарёва, В. В. Рябов |
|
№ 3 (2017) |
Применение инструментов для работы со знаниями в обучении на основе решения проблем: методология и ИТ-поддержка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. В. Кудрявцев, С. А. Костоусов |
|
№ 3 (2017) |
Программный комплекс PhaPl для автоматического построения и исследования фазовых портретов на плоскости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Черепанов |
|
№ 1 (2017) |
Функционал информационных технологий в геометро-графической подготовке инженера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Д. Столбова, Е. П. Александрова, К. Г. Носов |
|
№ 5 (2016) |
Учебно-исследовательские и информационно-образовательные ресурсы в междисциплинарной автоматизированной системе обучения на основе интернет-технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Савицкая, А. Ф. Егоров, А. А. Глуханова, С. А. Никитин, А. Ю. Захарова |
|
№ 6(101 (2013) |
Моделирование процесса создания открытых электронных образовательных ресурсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Комлева |
|
№ 2(97) (2013) |
Разработка оригинального подхода к организации практических занятий прикладной учебной дисциплины |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Л. Коровкина, В. В. Таратухин, Ю. В. Куприянов |
|
№ 2(97) (2013) |
Преподавание математики и математические пакеты |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Очков |
|
№ 3(98) (2013) |
Живые кинематические схемы в Mathcad |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Очков |
|
№ 4(99) (2013) |
Скаляр и вектор в компьютерных вычислениях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Очков, А. В. Архипцев |
|
№ 5(100 (2013) |
Апробация сетевого курса обучения английскому языку для студентов экономических специальностей в системе СПО: анализ первых результатов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Васильченко |
|
№ 5(100 (2013) |
Разработка и реализация Smart-УМК в условиях открытости образовательного пространства |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. П. Дынник |
|
№ 1(96) (2013) |
Электронный курс тепломассообмена |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. П. Солодов |
|
№ 3(104 (2014) |
Особенности использования интерактивных заданий в современных средствах компьютерного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Бова, Э. В. Кулиев, А. А. Новиков |
|
№ 5(106 (2014) |
Учебный комплекс по электротехнике и электронике с использованием моделирования в программной среде TINA |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Алехин |
|
№ 5(106 (2014) |
Открытые образовательные ресурсы как средство повышения эффективности языкового образования в российском вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Сидоренко |
|
№ 2(103 (2014) |
Необычные математические часы, или Обратная задача коммивояжера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Очков, Е. П. Богомолова |
|
№ 6(113 (2015) |
Экспертная система оценки знаний студентов по дисциплине «Системы реального времени» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. С. Громашева, И. А. Щербинина |
|
1 - 50 из 57 результатов |
1 2 > >>
|