.png)
.png)
Весь выпуск
| Посмотреть или загрузить весь выпуск |
Содержание
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
| К вопросу о формировании компетенций при разработке основной образовательной программы | PDF (Rus) |
| Е. Л. Кон, В. И. Фрейман, А. А. Южаков, Е. М. Кон | 4-10 |
| Роль автоматизированных информационных систем (АИС) в реализации принципов федеральной контрактной системы в регионе | PDF (Rus) |
| Н. А. Мамедова | 11-15 |
УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ
| Разработка оригинального подхода к организации практических занятий прикладной учебной дисциплины | PDF (Rus) |
| Н. Л. Коровкина, В. В. Таратухин, Ю. В. Куприянов | 16-25 |
| Преподавание математики и математические пакеты | PDF (Rus) |
| В. Ф. Очков | 26-33 |
КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ
| Методы тестирования знаний на основе применения аппарата нейронной сети | PDF (Rus) |
| А. А. Мицель, А. А. Погуда, К. А. Семенов, А. Е. Утешева | 34-41 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
| Анализ подходов к определению понятия «образовательное медиапространство» | PDF (Rus) |
| О. В. Белицкая | 42-45 |
| Регулярная актуализация учебно-методического контента с использованием метаданных на основе моделирования предметной области | PDF (Rus) |
| Н. Н. Горбачёв | 46-51 |
| Искусственный и естественный интеллекты в техногенных образовательных средах | PDF (Rus) |
| С. Ф. Сергеев | 52-60 |
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
| Семиотические модели и автоматизация конструирования педагогических тестов | PDF (Rus) |
| Г. Н. Зверев, Н. Н. Зверева | 61-71 |
| Оценка рукописей для их принятия в производство в издательстве | PDF (Rus) |
| Д. П. Олейников, Л. Н. Бутенко, С. П. Олейников | 72-77 |
ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
| Анализ внедрения модели «1 ученик : 1 компьютер»: исследование опыта работы в школах Москвы и Нижегородской области | PDF (Rus) |
| Дэниэл Лайт, Элизабет Пирсон | 85-88 |
