Весь выпуск
| Посмотреть или загрузить весь выпуск |
Содержание
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
| Моделирование бизнес-процессов вуза при внедрении процессного управления | PDF (Rus) |
| С. Л. Бедрина, О. Б. Богданова, Е. В. Кийкова, Г. Л. Овсянникова | 4-11 |
| Изучение распределения Максвелла с помощью компьютерной модели и в натурном эксперименте | PDF (Rus) |
| Н. С. Кравченко, О. Г. Ревинская | 12-18 |
| Квалиметрическая диагностика учебно-информационного взаимодействия | PDF (Rus) |
| М. Л. Романова, В. В. Вязанкова | 19-23 |
КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ
| Оценка уровня сформированности компетенций выпускника вуза | PDF (Rus) |
| М. Б. Гитман, А. Н. Данилов, В. Ю. Столбов | 24-31 |
| Индивидуальная образовательная траектория как основной инструмент образования в информационном обществе | PDF (Rus) |
| В. В. Дик, А. И. Уринцов | 32-35 |
| Модель оценки удовлетворенности качеством профессиональной подготовки и ее практическая реализация | PDF (Rus) |
| А. И. Митин, Т. А. Филичева | 36-43 |
| Мониторинг информационной компетентности студентов специальности 032001 – документоведение и документационное обеспечение управления | PDF (Rus) |
| В. В. Персианов, А. В. Гордеев | 44-55 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
| Визуализированная среда обучения математике будущих учителей естествознания | PDF (Rus) |
| В. В. Калитина | 56-59 |
| Интерактивная образовательная среда как педагогическое условие успешного иноязычного обучения студентов медицинского вуза | PDF (Rus) |
| Е. О. Петрова | 60-64 |
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
| Подход к построению адаптивной системы управления обучением | PDF (Rus) |
| В. А. Гаевой, Д. Ю. Захаров | 65-69 |
ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
| SMART-обучение: основные принципы организации учебного процесса | PDF (Rus) |
| Л. А. Данченок, П. Ю. Невоструев | 70-74 |
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
| Опыт международного сотрудничества вузов в сфере дистанционного обучения на примере университета Ондокуз Майыс (Турция) и Пермской ГСХА (Россия) | PDF (Rus) |
| В. Н. Кукьян, О. В. Фотина | 75-79 |
