.png)
.png)
Весь выпуск
| Посмотреть или загрузить весь выпуск |
Содержание
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
| Квалиметрическая диагностика степени информатизации образовательного процесса | PDF (Rus) |
| В. В. Вязанкова, М. Л. Романова | 4-8 |
| Особенности прогнозирования перспективной потребности в молодых специалистах для предприятий атомной отрасли | PDF (Rus) |
| Н. И. Ищенко, Г. Г. Рехина | 9-15 |
| Заочное обучение: основная проблема и её решение | PDF (Rus) |
| Д. О. Перевезенцева, Н. Ф. Стась | 16-23 |
| Повышение уровня понимания учебного материала при обучении студентов математике | PDF (Rus) |
| Т. П. Пушкарева | 24-31 |
| О терминологии процессного управления | PDF (Rus) |
| И. Г. Фёдоров | 32-39 |
УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ
| Скаляр и вектор в компьютерных вычислениях | PDF (Rus) |
| В. Ф. Очков, А. В. Архипцев | 40-45 |
КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ
| Информационно-аналитическая система мониторинга качества профессиональной подготовки | PDF (Rus) |
| А. И. Митин, Т. А. Филичева | 46-51 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
| Электронные обучающие системы с использованием интеллектуальных технологий | PDF (Rus) |
| В. М. Трембач | 52-62 |
| Особенности функциональной модели образования на дописьменном этапе развития общества | PDF (Rus) |
| С. П. Якимов | 63-69 |
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
| Нечеткое моделирование разнородных знаний в интеллектуальных обучающих системах | PDF (Rus) |
| Ю. А. Кравченко, В. В. Бова | 70-74 |
| Мобильное обучение: контекстная адаптация и сценарный подход | PDF (Rus) |
| В. В. Курейчик, С. И. Родзин, Л. С. Родзина | 75-82 |
| Компьютерное формирование целей и стратегий нарушителя безопасности информационной системы | PDF (Rus) |
| О. В. Лукинова | 83-90 |
ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
| Использование системы дистанционного обучения «MOODLE» при обучении профессиональному иностранному языку | PDF (Rus) |
| А. Н. Бехтерев, А. В. Логинова | 91-97 |
| Модель непрерывного образования школы будущего (на примере инженерной школы) | PDF (Rus) |
| О. А. Карлова, Н. И. Пак | 98-104 |
