| Выпуск | Название | |
| № 5(100 (2013) | Реализация потенциала электронной информационно-образовательной среды как средство модернизации школьного литературного образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Беляева | ||
| № 1 (2017) | Реализация программного комплекса разработки программных приложений интегрированной модульной авионики по стандарту ARINC653 | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Корнеенкова, Р. А. Доброхотов | ||
| Том 24, № 2 (2020) | Реализация смешанной модели обучения информатике | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. П. Пушкарева, В. В. Калитина | ||
| Том 25, № 1 (2021) | Реализация учебного процесса вуза в условиях перехода на отечественное программное обеспечение | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Бочкарева, В. В. Скуратов, О. В. Снежкина, Ю. М. Царапкина | ||
| № 2(97) (2013) | Регулярная актуализация учебно-методического контента с использованием метаданных на основе моделирования предметной области | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Горбачёв | ||
| № 2 (2016) | Резолюция i Всероссийской Школы-конференции «Ноосферное образование – парадигма качества» 6 ноября 2016 г. (г. Саяногорск) | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Г. Куликова | ||
| № 5 (2017) | Реформы высшей школы: философия и методология развития креативности личности как профессиональной компетенции в реализации концепции ноосферного образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. И. Грицкевич | ||
| № 3(110 (2015) | Решатели или Великолепная семерка Mathcad | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Богомолова, В. Ф. Очков, Мати Xейнлоо | ||
| Том 23, № 5 (2019) | Решение задачи определения времени выполнения работы группой сотрудников с помощью нечетких множеств | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Судаков, Ю. П. Титов | ||
| № 3(110 (2015) | Роевой алгоритм синтеза учебных пособий на основе онтологического подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| Б. К. Лебедев, О. Б. Лебедев | ||
| № 2(97) (2013) | Роль автоматизированных информационных систем (АИС) в реализации принципов федеральной контрактной системы в регионе | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Мамедова | ||
| Том 27, № 1 (2023) | Роль здоровьесберегающих технологий в практике работы учителя начальных классов | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Н. Семилетова | ||
| Том 27, № 1 (2023) | РОЛЬ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИКЕ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ | Аннотация |
| Анна Николаевна Семилетова | ||
| № 2(103 (2014) | Роль личности преподавателя в мотивации работы студентов в e-learning | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Власов | ||
| № 4(105 (2014) | Роль математики в подготовке кадров аналитиков: проблемы и опыт | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Карманов, В. А. Никишкин | ||
| № 5 (2017) | Роль природосообразности представления данных в создании информационной системы управления наукой и образованием | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Салтыков, Е. Ю. Русяева | ||
| Том 27, № 1 (2023) | Роль цифровых технологий при организации обучения в дистанционном формате | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Жиронкина, Н. А. Медведева, Е. Е. Соколова | ||
| Том 27, № 1 (2023) | РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ | Аннотация |
| Елена Евгеньевна Соколова, Ольга Жиронкина, Нигина Медведева | ||
| Том 29, № 2 (2025) | Роль электронных библиотечных систем в развитии информационной компетенции обучающихся | Аннотация PDF (Rus) |
| С. О. Потапова, Н. Д. Амбросенко, В. Б. Новикова | ||
| № 4 (2016) | Российский опыт работы в системе электронного обучения иностранным языкам в экономическом университете (на примере МЭСИ и РЭУ имени Г.В. Плеханова) | Аннотация PDF (Rus) |
| С. С. Хромов, Н. А. Каменева, В. Г. Апальков | ||
| Том 23, № 3 (2019) | Самоадаптация обучающих программных систем на основе наблюдения за информационной средой | Аннотация PDF (Rus) |
| А. М. Бершадский, А. С. Бождай, А. А. Гудков, Ю. И. Евсеева | ||
| Том 22, № 1 (2018) | Самоорганизующиеся экспертные среды в образовательных проектах | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. П. Виноградов, В. Н. Кузнецов | ||
| Том 24, № 1 (2020) | Семантическое влияние программирования на развитие мышления обучающихся: предпосылки, исследование и перспективы | Аннотация PDF (Rus) |
| М. У. Мукашева, Е. В. Паевская | ||
| № 2(97) (2013) | Семиотические модели и автоматизация конструирования педагогических тестов | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Н. Зверев, Н. Н. Зверева | ||
| Том 24, № 4 (2020) | Сетевая проектная деятельность и цифровые инструменты для её реализации | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Белолобова | ||
| № 6(101 (2013) | Синергетические принципы в моделировании педагогических систем | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Курейчик, В. И. Писаренко | ||
| № 3(104 (2014) | Синергетический подход в педагогическом проектировании образовательной среды вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Курейчик, В. И. Писаренко | ||
| № 4(105 (2014) | Система информационного взаимодействия вузов, работодателей и студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. П. Данилаев, Л. Ю. Емалетдинова | ||
| Том 28, № 5 (2024) | Система компьютерного моделирования трудовых функций агронома | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Е. Быстренина | ||
| Том 28, № 5 (2024) | Система компьютерного моделирования трудовых функций агронома | Аннотация |
| Ирина Евгеньевна Быстренина | ||
| Том 23, № 2 (2019) | Система открытого образования в подготовке управленческих кадров в сфере цифровой экономики | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. П. Ганчарик | ||
| Том 22, № 4 (2018) | Система управления знаниями как основа смарт-обучения | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Днепровская | ||
| № 2 (2017) | Системные аспекты технологии управления научными и образовательными сервисами | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Зацаринный, А. П. Шабанов | ||
| № 2(109 (2015) | Системный подход к организации электронного обучения в классическом университете | Аннотация PDF (Rus) |
| О. М. Бабанская, Г. В. Можаева, В. А. Сербин, А. В. Фещенко | ||
| Том 22, № 5 (2018) | Системы дистанционного обучения и их развитие с использованием когнитивных механизмов | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Алещенко, В. М. Трембач, Т. Г. Трембач | ||
| № 6 (2016) | Ситуационный, когнитивный и семиотический подходы к принятию решений в организациях | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Кулинич | ||
| № 4(99) (2013) | Скаляр и вектор в компьютерных вычислениях | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Ф. Очков, А. В. Архипцев | ||
| № 5(100 (2013) | СМАРТ ОФЛАЙН ВЕБИНАР ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Eng) |
| Питер Шмидт, Ян Питтнер | ||
| Том 24, № 1 (2020) | Смешанная форма обучения высшей математике студентов с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Н. Семакин | ||
| Том 24, № 2 (2020) | Совершенствование нормативно-правовой базы информационной безопасности для устройств терминального доступа государственной информационной системы | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Сизов, Д. М. Малиничев, В. В. Мочалов | ||
| Том 24, № 1 (2020) | Совершенствование образовательного процесса в современном вузе с помощью метода освоенного объема | Аннотация PDF (Rus) |
| И. И. Боброва, Е. Г. Трофимов | ||
| Том 25, № 4 (2021) | Совершенствование процесса управления инцидентами на основе прецедентного подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Микрюков, А. В. Куулар | ||
| № 6(113 (2015) | Совершенствование учебного процесса на основе использования информационной системы управления обучением | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Б. Кригер | ||
| № 4 (2017) | СОВРЕМЕННАЯ ЛЕКЦИЯ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ: ПУТИ РАЗВИТИЯ | Аннотация |
| Татьяна Александровна Асташова | ||
| № 4 (2017) | Современная лекция глазами студентов: пути развития | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Асташова | ||
| Том 27, № 2 (2023) | Современные подходы оценивания универсальных компетенций будущих педагогов на примере коммуникативно-регулятивного компонента | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Чуракова | ||
| Том 27, № 3 (2023) | Современные проблемы развития высшего образования в России | Аннотация PDF (Rus) |
| К. К. Колин | ||
| № 3 (2017) | Современные технологии электронного образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Мамедова, Ф. Т. оглы Агаев | ||
| Том 22, № 3 (2018) | Современные цифровые образовательные инструменты и цифровая компетеность: анализ существующих проблем и тенденций | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Калимуллина, И. В Троценко | ||
| Том 25, № 6 (2021) | Современный курс компьютерной грамотности с точки зрения нового поколения людей третьего возраста | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Грохотова, Д. А. Бархатова | ||
| 551 - 600 из 688 результатов | << < 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Том 22, № 1 (2018)
№ 2 (2017)
Облако тегов
бизнес-процесс
высшее образование
дистанционное обучение
дистанционные образовательные технологии
инженерное образование
информатика
информационная безопасность
информационная система
информационно-коммуникационные технологии
информационно-образовательное пространство
информационное общество
информационные технологии
искусственный интеллект
когнитивный подход
компетентностный подход
компетенции
компетенция
модель
образование
смешанное обучение
электронное обучение
Уведомления
117997, Москва, Стремянный переулок, д.36
Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова.
Тел.: +7-495-237-83-31 (доб. 1803); +7-495-958-29-10 (доб. 1804)
e-mail: Egorova.EA@rea.ru
