| Выпуск | Название | |
| Том 24, № 5 (2020) | Модули организационно-технических систем для решения задач адаптациив быстроменяющейся внешней среде | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Микрюков, В. М. Трембач, А. В. Данилов | ||
| Том 23, № 4 (2019) | Модульная архитектура интеллектуальной системы для решения задач интернета вещей | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Трембач | ||
| № 1(102 (2014) | Мониторинг информационной компетентности студентов специальности 032001 – документоведение и документационное обеспечение управления | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Персианов, А. В. Гордеев | ||
| Том 26, № 3 (2022) | Мониторинг уровня цифровой трансформации образования: показатели и технологии | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Свиридова | ||
| № 4 (2017) | Натурные средства обучения информатике в условиях реализации телесно-ментального подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Бархатова, Э. А. Нигматулина, Т. А. Степанова | ||
| Том 25, № 2 (2021) | Научно-образовательные коллаборации как инструмент повышения конкурентоспособности российских вузов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Анохова, Д. А. Штыхно | ||
| № 3(110 (2015) | Научно-образовательный геопортал как инструмент интеграции результатов научных исследований Республики Башкортостан большим числом пользователей | Аннотация PDF (Rus) |
| О. И. Христодуло | ||
| Том 22, № 1 (2018) | Научно-педагогическая школа «Системный анализ в проектировании и управлении» и ее вклад в учебный процесс вузов | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. С. Васильев, В. Н. Волкова, В. Н. Козлов, А. А. Ефремов | ||
| Том 23, № 5 (2019) | Научные кружки как компонент развития практических навыков обучающихся по направлению подготовки «Строительство» | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. И. Тарасеева, О. В. Баулина, Н. А. Дежинова | ||
| № 6(107 (2014) | Национальный исследовательский университет «МЭИ» | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Богомолова, О. В. Максимова | ||
| № 4 (2016) | Негативные факторы влияния сети интернет на проведение занятий в высшем образовании | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Б. Эрштейн | ||
| № 2 (2016) | Нейробиоуправление в коррекции синдрома дефицита внимания и гиперактивности школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Джафарова, Е. Н. Даниленко | ||
| Том 24, № 6 (2020) | Нейрообразовательная среда для приобретения компетенций в области сквозных цифровых технологий (нейротехнологии) в условиях цифровой трансформации | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Е. Мазуров, А. А. Микрюков, В. А. Титов, И. Г. Федоров | ||
| № 5 (2017) | Нейрофизиологические преимущества биоадекватной методики преподавания учебных дисциплин | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Давыдовская | ||
| Том 26, № 5 (2022) | Некоторые аспекты современных дистанционных технологий обучения в области пожарной безопасности | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Володченкова, Н. В. Перегудова, Д. Н. Куркин, О. В. Чирко | ||
| № 4 (2017) | Некоторые замечания об оценке знаний студентов университетов | Аннотация |
| Дарья Ярещенко | ||
| № 4 (2017) | Некоторые замечания об оценке знаний студентов университетов | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. И. Ярещенко | ||
| № 4(105 (2014) | Некоторые подходы к представлению действительности для решения задач обучения специалистов в современной образовательной среде | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Зенкина, В. М. Трембач | ||
| № 3 (2016) | Некоторые эффекты информатизации образовательной среды современного вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова, О. В. Яковлева | ||
| № 2(103 (2014) | Необычные математические часы, или Обратная задача коммивояжера | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Ф. Очков, Е. П. Богомолова | ||
| № 4(111 (2015) | Нечеткая модель отбора профилей подготовки технических специалистов | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. П. Данилаев, Л. Ю. Емалетдинова | ||
| № 4(99) (2013) | Нечеткое моделирование разнородных знаний в интеллектуальных обучающих системах | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. А. Кравченко, В. В. Бова | ||
| № 1 (2017) | Новая модель отбора абитуриентов в университеты в условиях Smart-общества | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Молчанов, Т. Г. Калашникова | ||
| № 3(104 (2014) | Новый подход к виртуальному обучению | Аннотация PDF (Rus) |
| В. в Курейчик, А. А. Лежебоков, С. В. Пащенко | ||
| № 4(105 (2014) | Новый подход к формированию образовательных ресурсов для подготовки менеджеров наноиндустрии | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Гаврилова, М. А. Гладкова | ||
| № 2 (2016) | Ноосфера. Ноосферное развитие. Ноосферное образование | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Маслова | ||
| № 5 (2017) | Ноосферный вектор управления системой высшего профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. А. Мишина, А. В. Верига | ||
| № 2(109 (2015) | О классификации информатики и информационных технологий | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Майоров, В. П. Седякин | ||
| № 4 (2016) | О методологии системного синтеза методов принятия решений и автоматизации ее процедур | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. П. Олейников, Л. Н. Бутенко | ||
| Том 24, № 3 (2020) | О применении технологии дополненной реальности в процессе обучения математике и физике | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Ю. Дюличева | ||
| № 3(98) (2013) | О реализации дидактических принципов обучения математике студентов естественнонаучного направления педагогического вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. П. Пушкарева | ||
| № 3(110 (2015) | О роли дорожных карт при электронном обучении информатике студентов классических университетов | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. М. Андреева, Н. И. Пак | ||
| № 1(108 (2015) | О стандартизации и интеграции систем электронного обучения и управления университетом | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Котов, М. В. Путятина | ||
| № 4(99) (2013) | О терминологии процессного управления | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Г. Фёдоров | ||
| № 4(111 (2015) | Об использовании среды «LabView» в учебном физическом практикуме | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Орлов, И. Н. Орлова | ||
| № 3(110 (2015) | Об общей и теоретической информатике | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Майоров, В. П. Седякин | ||
| № 6 (2017) | Об одном методе сжатия учебного материала специальных дисциплин технического университета | Аннотация PDF (Rus) |
| К. П. Баслык | ||
| № 5(112 (2015) | Об опыте сетевого взаимодействия в образовательной деятельности университетов в г. Красноярске | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Доррер, Т. Н. Иванилова, А. М. Попов, Г. М. Цибульский | ||
| № 4 (2016) | Обеспечение качества высшего образования | Аннотация PDF (Rus) |
| А. М. Алексанков, В. Е. Магер, Л. В. Черненькая, А. В. Черненький | ||
| № 1(108 (2015) | Обеспечение эффективного образовательного процесса на основе стандартизации средств электронного тестирования | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Крупа, П. Е. Овчинников, Ю. А. Северина, О. А. Шаляпина, Е. В. Рыбалко | ||
| № 3 (2016) | Облачная система «Redactor.Online» для конструирования периодических научно-образовательных изданий | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Голубев, А. Г. Марахтанов, О. Ю. Насадкина | ||
| № 3(104 (2014) | Облачные технологии в образовании | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Н. Дуккардт, Д. С. Саенко, Е. А. Слепцова | ||
| № 1(96) (2013) | Образование в глобальных информационно-коммуникативных и техногенных средах: новые возможности и ограничения | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Ф. Сергеев | ||
| № 2 (2016) | Образование для устойчивого развития: новый экологический императив экопедагогики | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Мазурина | ||
| Том 26, № 3 (2022) | Образовательные онлайн-платформы: классификация и критерии оценивания | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Х. Шелепаева | ||
| № 6 (2016) | Образовательные технологии в системе наставничества управленческих кадров | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. П. Ганчарик | ||
| № 5(106 (2014) | Обучающая коммуникация и интерфейс в компьютерных образовательных системах и средах | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Ф. Сергеев, А. С. Сергеева | ||
| № 3(104 (2014) | Обучение иностранному языку студентов инженерных специальностей на основе реализации контекстного подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Краснощекова | ||
| Том 23, № 2 (2019) | Обучение научно-техническому переводу в условиях электронной информационно-образовательной среды в строительном университете | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Н. Смирнова | ||
| Том 26, № 3 (2022) | Обучение старшеклассников аудированию в условиях англоязычной мультимодальной коммуникации посредством обучающей программы на базе MOODLE | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Данилин, Л. А. Милованова | ||
| 301 - 350 из 688 результатов | << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Том 22, № 1 (2018)
№ 2 (2017)
Облако тегов
бизнес-процесс
высшее образование
дистанционное обучение
дистанционные образовательные технологии
инженерное образование
информатика
информационная безопасность
информационная система
информационно-коммуникационные технологии
информационно-образовательное пространство
информационное общество
информационные технологии
искусственный интеллект
когнитивный подход
компетентностный подход
компетенции
компетенция
модель
образование
смешанное обучение
электронное обучение
Уведомления
117997, Москва, Стремянный переулок, д.36
Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова.
Тел.: +7-495-237-83-31 (доб. 1803); +7-495-958-29-10 (доб. 1804)
e-mail: Egorova.EA@rea.ru
