| Выпуск | Название | |
| № 6(101 (2013) | Моделирование контрольных цифр бюджета вуза по данным об успеваемости | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Я. Вилисов | ||
| Том 25, № 4 (2021) | Моделирование параллельных бизнес-процессов | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Н. Калянов | ||
| № 3(104 (2014) | Моделирование процесса представления знаний в интеллектуальных обучающих системах на основе компетентностного подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Курейчик, В. В. Бова | ||
| № 6(101 (2013) | Моделирование процесса создания открытых электронных образовательных ресурсов | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Комлева | ||
| № 3(110 (2015) | Моделирование режимов трёхфазной цепи с поперечной несимметрией | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. П. Карабашев | ||
| Том 23, № 3 (2019) | Модель готовности к научно- исследовательской деятельности студентов педагогического вуза и учителей образовательных учреждений | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Бархатова, П. С. Ломаско, Н. И. Пак | ||
| Том 29, № 1 (2025) | Модель готовности учить в системе непрерывного педагогического образования с позиции ментального подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Бархатова | ||
| Том 29, № 2 (2025) | Модель диагностики познавательной активности студентов системы среднего профессионального образования при обучении информатике | Аннотация PDF (Rus) |
| К. Е. Тимофеева | ||
| Том 29, № 2 (2025) | Модель диагностики познавательной активности студентов системы среднего профессионального образования при обучении информатике | Аннотация |
| Ксения Евгеньевна Тимофеева | ||
| № 1 (2016) | Модель идентификации свойств ошибок в технологии обработки данных | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Н. Исаев | ||
| Том 26, № 4 (2022) | Модель интерактивной образовательной среды вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Васильева | ||
| № 2 (2017) | Модель компьютерного обучения с использованием электронного образовательного ресурса нового поколения | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Лобан, Д. А. Ловцов | ||
| № 4(99) (2013) | Модель непрерывного образования школы будущего (на примере инженерной школы) | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Карлова, Н. И. Пак | ||
| Том 25, № 1 (2021) | Модель образовательного контента: от структурирования понятий к адаптивному обучению | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Вайнштейн, Р. В. Есин, Г. М. Цибульский | ||
| № 3(98) (2013) | Модель онтологической системы с рефлексивным ядром | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Невзорова, В. Н. Невзоров | ||
| Том 26, № 6 (2022) | Модель организации дистанционного обучения студентов архитектурных специальностей | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Дьячкова | ||
| Том 26, № 6 (2022) | Модель организации дистанционного обучения студентов архитектурных специальностей | Аннотация |
| Елена Алексеевна Дьячкова | ||
| № 1(102 (2014) | Модель оценки удовлетворенности качеством профессиональной подготовки и ее практическая реализация | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Митин, Т. А. Филичева | ||
| № 5(112 (2015) | Модель распределения ресурсов в процессе функционирования облачной вычислительной среды | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. И. Хантимиров, А. А. Микрюков | ||
| Том 29, № 6 (2025) | Модернизация образовательной деятельности в учебно-производственном центре ООО «Газпром трансгаз Казань» | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Сафин, А. Ю. Эйтерник, А. А. Ильина | ||
| Том 27, № 5 (2023) | Модернизация учебного демонстрационного стенда как способ повышения качества практической подготовки будущих инженеров | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Г. Сидоров, Г. М. Гринберг, Д. А. Бархатова | ||
| Том 24, № 5 (2020) | Модули организационно-технических систем для решения задач адаптациив быстроменяющейся внешней среде | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Микрюков, В. М. Трембач, А. В. Данилов | ||
| Том 23, № 4 (2019) | Модульная архитектура интеллектуальной системы для решения задач интернета вещей | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Трембач | ||
| № 1(102 (2014) | Мониторинг информационной компетентности студентов специальности 032001 – документоведение и документационное обеспечение управления | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Персианов, А. В. Гордеев | ||
| Том 26, № 3 (2022) | Мониторинг уровня цифровой трансформации образования: показатели и технологии | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Свиридова | ||
| № 4 (2017) | Натурные средства обучения информатике в условиях реализации телесно-ментального подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Бархатова, Э. А. Нигматулина, Т. А. Степанова | ||
| Том 25, № 2 (2021) | Научно-образовательные коллаборации как инструмент повышения конкурентоспособности российских вузов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Анохова, Д. А. Штыхно | ||
| № 3(110 (2015) | Научно-образовательный геопортал как инструмент интеграции результатов научных исследований Республики Башкортостан большим числом пользователей | Аннотация PDF (Rus) |
| О. И. Христодуло | ||
| Том 22, № 1 (2018) | Научно-педагогическая школа «Системный анализ в проектировании и управлении» и ее вклад в учебный процесс вузов | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. С. Васильев, В. Н. Волкова, В. Н. Козлов, А. А. Ефремов | ||
| Том 23, № 5 (2019) | Научные кружки как компонент развития практических навыков обучающихся по направлению подготовки «Строительство» | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. И. Тарасеева, О. В. Баулина, Н. А. Дежинова | ||
| № 6(107 (2014) | Национальный исследовательский университет «МЭИ» | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Богомолова, О. В. Максимова | ||
| № 4 (2016) | Негативные факторы влияния сети интернет на проведение занятий в высшем образовании | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Б. Эрштейн | ||
| № 2 (2016) | Нейробиоуправление в коррекции синдрома дефицита внимания и гиперактивности школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Джафарова, Е. Н. Даниленко | ||
| Том 24, № 6 (2020) | Нейрообразовательная среда для приобретения компетенций в области сквозных цифровых технологий (нейротехнологии) в условиях цифровой трансформации | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Е. Мазуров, А. А. Микрюков, В. А. Титов, И. Г. Федоров | ||
| № 5 (2017) | Нейрофизиологические преимущества биоадекватной методики преподавания учебных дисциплин | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Давыдовская | ||
| Том 26, № 5 (2022) | Некоторые аспекты современных дистанционных технологий обучения в области пожарной безопасности | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Володченкова, Н. В. Перегудова, Д. Н. Куркин, О. В. Чирко | ||
| № 4 (2017) | Некоторые замечания об оценке знаний студентов университетов | Аннотация |
| Дарья Ярещенко | ||
| № 4 (2017) | Некоторые замечания об оценке знаний студентов университетов | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. И. Ярещенко | ||
| № 4(105 (2014) | Некоторые подходы к представлению действительности для решения задач обучения специалистов в современной образовательной среде | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Зенкина, В. М. Трембач | ||
| № 3 (2016) | Некоторые эффекты информатизации образовательной среды современного вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова, О. В. Яковлева | ||
| Том 29, № 3 (2025) | Необходимость и возможность билингвального обучения информатике в вузах республики Тыва | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. О. Куулар | ||
| Том 29, № 3 (2025) | НЕОБХОДИМОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТЬ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В ВУЗАХ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА | Аннотация |
| Долаана Орлан-ооловна Куулар | ||
| № 2(103 (2014) | Необычные математические часы, или Обратная задача коммивояжера | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Ф. Очков, Е. П. Богомолова | ||
| № 4(111 (2015) | Нечеткая модель отбора профилей подготовки технических специалистов | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. П. Данилаев, Л. Ю. Емалетдинова | ||
| № 4(99) (2013) | Нечеткое моделирование разнородных знаний в интеллектуальных обучающих системах | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. А. Кравченко, В. В. Бова | ||
| № 1 (2017) | Новая модель отбора абитуриентов в университеты в условиях Smart-общества | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Молчанов, Т. Г. Калашникова | ||
| Том 30, № 2 (2026) | Новые подходы к проектированию интеллектуальной образовательной среды в условиях масштабирования искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Ю. Дианова, М. А. Измайлова | ||
| № 3(104 (2014) | Новый подход к виртуальному обучению | Аннотация PDF (Rus) |
| В. в Курейчик, А. А. Лежебоков, С. В. Пащенко | ||
| Том 29, № 5 (2025) | Новый подход к преподаванию математики в вузах | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Ф. Очков, А. И. Тихонов, Ю. В. Шацких | ||
| № 4(105 (2014) | Новый подход к формированию образовательных ресурсов для подготовки менеджеров наноиндустрии | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Гаврилова, М. А. Гладкова | ||
| 301 - 350 из 741 результатов | << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Том 22, № 1 (2018)
Том 24, № 5 (2020)
Облако тегов
бизнес-процесс
высшее образование
дистанционное обучение
дистанционные образовательные технологии
инженерное образование
информатика
информационная безопасность
информационно-коммуникационные технологии
информационно-образовательное пространство
информационное общество
информационные технологии
искусственный интеллект
когнитивный подход
компетентностный подход
компетенции
компетенция
модель
образование
смешанное обучение
цифровая экономика
электронное обучение
Уведомления
117997, Москва, Стремянный переулок, д.36
Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова.
Тел.: +7-495-237-83-31 (доб. 1803); +7-495-958-29-10 (доб. 1804)
e-mail: Egorova.EA@rea.ru
