| Выпуск | Название | |
| № 6(107 (2014) | Асинхронные средства формирования межкультурной компетенции обучающихся (на примере обучения английскому языку) | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Г. Апальков | ||
| № 3(110 (2015) | Базовые требования к информационно-образовательным пространствам, основанные на их фундаментальных свойствах | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. З. Зиндер | ||
| Том 23, № 4 (2019) | Байесовская адаптация в пуассоновских когнитивных системах | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Солодов | ||
| № 2 (2016) | Биоадекватная подготовка конкурентоспособных специалистов культуры и искусства | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Деева, М. В. Еряшкина | ||
| № 2 (2016) | Биоадекватные инструменты обучения | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Шевергина | ||
| № 2 (2016) | Биоадекватный подход в профилактической медицине. Проект «Улыбка здоровья» | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Захаров, Н. Г. Куликова | ||
| № 4(111 (2015) | Бортовой вычислительный комплекс с использованием сервисов речевого взаимодействия | Аннотация PDF (Rus) |
| В. М. Трембач | ||
| № 2(103 (2014) | Будущее развитие российского образования: взгляд ректора | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Тихомирова | ||
| Том 28, № 3 (2024) | Веб-квест как средство формирования гибких навыков будущих педагогов в условиях высшего учебного заведения | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Колосова | ||
| Том 24, № 1 (2020) | Видео и онлайн курсы в учебном процессе РЭУ им. Г.В. Плеханова: возможности, преимущества и проблемы для студентов и преподавателей | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Докукина, Д. А. Штыхно | ||
| Том 25, № 1 (2021) | Видеолекции и онлайн-трансляции занятий как эффективный инструмент при организации электронного обучения | Аннотация |
| Рамис Рустамович Мухаметшин | ||
| № 1(102 (2014) | Визуализированная среда обучения математике будущих учителей естествознания | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Калитина | ||
| № 4(105 (2014) | Виртуальный методический кабинет | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Ряшенцев, В. А. Стародубцев | ||
| Том 28, № 1 (2024) | Виртуальный театр, или о поиске новой формы театра в режиме онлайн | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Никуличева, О. С. Глуховская, В. А. Гагарин | ||
| № 4(111 (2015) | Влияние современного информационного общества на интернет-брендинг университета | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Л. Сковородина | ||
| Том 25, № 1 (2021) | Внедрение технологий Smart City в механизм управления муниципальным образованием | Аннотация PDF (Rus) |
| О. О. Комаревцева | ||
| № 2 (2016) | Возможности биоуправления в учебной адаптации младших школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Джафарова, Е. Н. Даниленко | ||
| Том 26, № 5 (2022) | Возможности включения «перевернутых» учебных ресурсов в профессиональную подготовку будущих учителей математики и информатики | Аннотация PDF (Rus) |
| П. С. Ломаско, А. Л. Симонова, А. М. Лисман | ||
| Том 24, № 4 (2020) | Возможности и риски информационно-образовательной деятельности студентов в интернет-пространстве | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Лызь, О. Н. Истратова, А. Е. Лызь | ||
| Том 22, № 2 (2018) | Возможности использования электронных средств обучения для развития познавательной активности студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Черных, Ю. А. Рубцова | ||
| № 5 (2016) | Возможности современной школы: проектно-исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетенций | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. И. Давыдова-Мартынова, М. О. Зюзюкова | ||
| Том 25, № 5 (2021) | Возможности технологий виртуальной реальности для разработки игровых приложений | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Романова, Л. В. Курзаева, Л. З. Давлеткиреева, Т. Б. Новикова | ||
| № 6(101 (2013) | Возможности управления знаниями на основе гибридных интеллектуальных методов | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Гладков, Н. В. Гладкова | ||
| № 1(96) (2013) | Вопросы организации системных исследований кадрового потенциала ядерно-энергетического комплекса | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. И. Ищенко | ||
| Том 24, № 4 (2020) | Вопросы проектирования эффективных образовательных программ по направлению «Прикладная информатика» в условиях инновационного развития | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Ф. Тельнов, М. С. Гаспариан, М. А. Филюк | ||
| Том 26, № 2 (2022) | Вопросы совершенствования системы инклюзивного образования в Узбекистане | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. С. Махмутходжаева | ||
| № 2 (2016) | Воспитание подростка: объем проблемы | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Е. Кондратюк, Н. Г. Куликова | ||
| Том 26, № 6 (2022) | Воспитательная среда как основа формирования универсальных компетенций студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Чуракова | ||
| Том 27, № 5 (2023) | Восприятие пространства в традиционном и виртуальном классе | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Г. Никитина | ||
| № 1 (2016) | Вычисление некоторых производственных характеристик рекурсивного конвейера | Аннотация PDF (Rus) |
| Б. В. Куприянов | ||
| Том 27, № 2 (2023) | Генеративный искусственный интеллект в образовании: дискуссии и прогнозы | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Константинова, В. В. Ворожихин, А. М. Петров, Е. С. Титова, Д. А. Штыхно | ||
| № 2 (2016) | Генетически детерминированный способ познания в русской традиции | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. М. Клименкова | ||
| № 4 (2017) | Геоинформационный мониторинг образовательного риска в учебных заведениях высшего образования | Аннотация |
| Александр Николаевич Колесенков, Дмитрий Сергеевич Журавлев | ||
| № 4 (2017) | Геоинформационный мониторинг образовательного риска в учебных заведениях высшего образования | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Н. Колесенков, Д. С. Журавлев | ||
| № 5(106 (2014) | Геометрическое моделирование как инструмент повышения качества графической подготовки студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Александрова, К. Г. Носов, И. Д. Столбова | ||
| Том 23, № 3 (2019) | Гибкие программы для дистанционного повышения квалификации инженеров-конструкторов | Аннотация PDF (Rus) |
| А. П. Исаев, Л. В. Плотников | ||
| Том 23, № 3 (2019) | Гибкие программы для дистанционного повышения квалификации инженеров-конструкторов | Аннотация |
| Александр Петрович Исаев, Леонид Валерьевич Плотников | ||
| Том 25, № 5 (2021) | Графическая нотация моделирования документных баз данных | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Смирнов, Р. С. Толмасов | ||
| № 2 (2016) | Гуманизация и гуманитаризация образования в ноосферной парадигме мышления | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Ф. Соловьева | ||
| № 2 (2016) | Двадцать три года с ноосферным образованием | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Г. Харитонова | ||
| Том 26, № 4 (2022) | Деинституционализация образования в условиях глобального профессионального сдвига | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Константинова, Н. Н. Гагиев, Д. А. Штыхно | ||
| Том 27, № 4 (2023) | Диагностика результатов освоения компетенций в информационной среде обучения студентов ИТ-направлений | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Андрианов, А. М. Полянский, С. Ю. Ржеуцкая, М. В. Харина | ||
| Том 27, № 4 (2023) | Диагностика результатов освоения компетенций в информационной среде обучения студентов ИТ-направлений | Аннотация |
| Игорь Александрович Андрианов, Андрей Михайлович Полянский, Светлана Юрьевна Ржеуцкая, Марина Викторовна Харина | ||
| Том 28, № 1 (2024) | Диагностика структурного мышления бакалавров педагогического образования как универсальной педагогической компетенции | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Бархатова, Д. С. Грушенцева | ||
| Том 23, № 2 (2019) | Дидактический потенциал использования систем визуализации алгоритмов в процессе обучения программированию | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Моглан | ||
| № 1(96) (2013) | Динамическая интеллектуальная система управления процессами в информационно-образовательном пространстве высших учебных заведений | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Ф. Тельнов, В. А. Казаков, О. А. Козлова | ||
| Том 27, № 4 (2023) | Дискуссионная подготовка будущих инженеров в виртуальной образовательной среде: опыт эмпирического исследования | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Михеев | ||
| № 5(106 (2014) | Дистанционная поддержка обучения в лабораторном практикуме курса физики технического университета | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Баранов, В. В. Давыдков | ||
| № 5(100 (2013) | Дистанционноe обучениe и дистанционные образовательные технологии | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Андреев | ||
| Том 24, № 3 (2020) | Дистанционные образовательные технологии как современное средство реализации активных и интерактивных методов обучения при организации самостоятельной работы студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Малиатаки, К. А. Киричек, А. А. Вендина | ||
| 51 - 100 из 688 результатов | << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Том 22, № 1 (2018)
№ 2 (2017)
Облако тегов
бизнес-процесс
высшее образование
дистанционное обучение
дистанционные образовательные технологии
инженерное образование
информатика
информационная безопасность
информационная система
информационно-коммуникационные технологии
информационно-образовательное пространство
информационное общество
информационные технологии
искусственный интеллект
когнитивный подход
компетентностный подход
компетенции
компетенция
модель
образование
смешанное обучение
электронное обучение
Уведомления
117997, Москва, Стремянный переулок, д.36
Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова.
Тел.: +7-495-237-83-31 (доб. 1803); +7-495-958-29-10 (доб. 1804)
e-mail: Egorova.EA@rea.ru
