|
Выпуск |
Название |
|
Том 22, № 3 (2018) |
Инфраструктурная поддержка импортозамещения программного обеспечения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. К. Григорьев, А. А. Бирюкова, М. А. Овчинников |
|
Том 22, № 3 (2018) |
Инфраструктурная поддержка импортозамещения программного обеспечения |
Аннотация
|
Виктор Карлович Григорьев, Анна Алексеевна Бирюкова, Михаил Андреевич Овчинников |
|
№ 2(97) (2013) |
Искусственный и естественный интеллекты в техногенных образовательных средах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Ф. Сергеев |
|
Том 28, № 4 (2024) |
Искусственный интеллект в обучении программированию студентов педагогического вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Яшина |
|
Том 28, № 2 (2024) |
Искусственный интеллект и иммерсивные технологии в высшем педагогическом образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Стародубцев, О. Р. Нерадовская |
|
№ 4(105 (2014) |
Искусственный интеллект с позиции ментальных схем |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Асауленко |
|
№ 6(107 (2014) |
Использование дистанционных образовательных технологий при подготовке инженеров в техническом университете |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. П. Попова, М. Н. Иванов, В. Ф. Солдатов |
|
№ 3 (2017) |
Использование игровых образовательных технологий в системе обучения русского как иностранного языка в современном вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Матохина, Н. В. Харламова, О. А. Шабалина, Е. А. Куликов |
|
Том 26, № 5 (2022) |
Использование имитационного моделирования для оценки временных характеристик распределённой вычислительной системы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. А. Звонарёва, Д. С. Бузунов |
|
Том 1, № 1 (2022) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ НАУЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА |
Аннотация
|
Юрий Леонидович Загуменнов |
|
Том 26, № 1 (2022) |
Использование информационных технологий в развитии иноязычной научной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. Л. Загуменнов |
|
Том 29, № 2 (2025) |
Использование искусственного интеллекта в цифровой экономике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Олимов |
|
Том 23, № 6 (2019) |
Использование когнитивных технологий для формирования моделей управления речевым диалогом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Солодов, Т. Г. Трембач |
|
Том 29, № 1 (2025) |
Использование компьютерного пакета SMath на уроках математики в школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Очков, И. Е. Васильева, Ю. В. Шацких |
|
Том 28, № 1 (2024) |
Использование нейронной сети для генерирования изображений при обучении студентов разработке альтернативного текста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Косова, К. И. Редкокош, П. О. Михеев |
|
Том 25, № 3 (2021) |
Использование нейронных сетей в дистанционных образовательных технологиях для идентификации обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Козлова, А. А. Протасова |
|
№ 3(98) (2013) |
Использование параллельных и фасетных заданий в системе дистанционного обучения Moodle |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Ерофеев, О. А. Сычев |
|
№ 2(109 (2015) |
Использование сетецентрического принципа самосинхронизации в управлении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. А. Трахтенгерц |
|
№ 4(99) (2013) |
Использование системы дистанционного обучения «MOODLE» при обучении профессиональному иностранному языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Бехтерев, А. В. Логинова |
|
№ 4(111 (2015) |
Использование современных CASE-средств структурного проектирования при обучении студентов по направлению подготовки «прикладная информатика» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Гаврилов |
|
№ 1(96) (2013) |
Использование современных информационных технологий для моделирования перспективных энергоустановок |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Волощук, В. Ф. Очков |
|
№ 6(101 (2013) |
Использование современных средств обучения и интернет-технологий в обучении иностранным языкам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Г. Апальков |
|
Том 27, № 2 (2023) |
Использование технологии смешанного обучения «перевернутый класс» в формировании лидерских качеств у будущих ИТ специалистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. Л. Загуменнов |
|
Том 24, № 5 (2020) |
Использование учебного сайта преподавателя при осознанном подходе к изучению русского языка как иностранного |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Марчук |
|
№ 2(109 (2015) |
Использование шаблонов в виде регулярных выражений в тренировочных и контрольных тестовых вопросах с открытым ответом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Сычев, В. О. Стрельцов |
|
Том 23, № 4 (2019) |
Использование электронной образовательной среды для междисциплинарных связей на примере профессиональной подготовки бакалавров по направлению «Бизнес–информатика» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Ушакова, А. В. Габалин |
|
Том 24, № 3 (2020) |
Исследование эффективности применения электронных образовательных ресурсов инструментами веб-аналитики (на примере ведомственного вуза МЧС России) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Булгаков |
|
№ 6(107 (2014) |
Исследовательский проект smart-учебника «Эргономика» в среде LMS Moodle |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Афанасьев, В. А. Куклев, Т. М. Егорова |
|
Том 28, № 1 (2024) |
Итоги круглого стола «Проблемы Цифровой Трансформации предприятий». 30 ноября 2023 г. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Статья Редакционная |
|
№ 3(98) (2013) |
К вопросу о контроле элементов дисциплинарных компетенций в рамках основной образовательной программы (на примере технических направлений подготовки) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Л. Кон, В. И. Фрейман, А. А. Южаков |
|
Том 22, № 2 (2018) |
К вопросу о подготовке специалистов по управлению знаниями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Я. Гринберг, А. Ю. Плешкова |
|
№ 2(97) (2013) |
К вопросу о формировании компетенций при разработке основной образовательной программы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Л. Кон, В. И. Фрейман, А. А. Южаков, Е. М. Кон |
|
Том 24, № 2 (2020) |
К вопросу практической направленности обучения студентов технического вуза основам начертательной геометрии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Г. Поляков, Т. Д. Полякова |
|
Том 28, № 3 (2024) |
Картирование знаний для вуза: анализ подходов и пример использования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Гаврилова, А. В. Кузнецова, Э. Я. Гринберг |
|
№ 4(99) (2013) |
Квалиметрическая диагностика степени информатизации образовательного процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Вязанкова, М. Л. Романова |
|
№ 1(102 (2014) |
Квалиметрическая диагностика учебно-информационного взаимодействия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Л. Романова, В. В. Вязанкова |
|
№ 5(100 (2013) |
Квалификационная характеристика как основа для повышения квалификации преподавателя дистанционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Никуличева |
|
№ 3 (2017) |
Кибернетизация функции ощущения в интеллектуальной управляющей системе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Г. Воробьев, Л. Г. Дмитренко |
|
№ 6 (2016) |
Кибернетизация функций чувствования и интуиции для интеллектуальной управляющей системы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Г. Воробьев, Л. Г. Дмитренко |
|
№ 5(112 (2015) |
Классификация информационных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Н. Волкова, А. Ю. Васильев, А. А. Ефремов, В. Н. Юрьев |
|
Том 23, № 1 (2019) |
Классификация событий в системах обеспечения информационной безопасности на основе нейросетевых технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Микрюков, А. В. Бабаш, В. А. Сизов |
|
Том 29, № 1 (2025) |
Ключевые характеристики и примеры цифрового образовательного контента для международной онлайн-платформы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Берсенева, Е. Г. Дорошенко, П. С. Ломаско, И. В. Трусей |
|
Том 24, № 2 (2020) |
Когнитивная модель траектории электронного обучения на основе цифрового следа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. М. Шамсутдинова |
|
№ 2 (2017) |
Когнитивный подход к созданию интеллектуальных модулей организационно-технических систем |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. М. Трембач |
|
№ 4(105 (2014) |
Комбинирование наглядно-образных и логических моделей при обучении языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Д. Савельев |
|
№ 5(112 (2015) |
Комбинированное обучение и систематическая работа студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Андрюшкова, А. А. Буданова, Г. П. Жмурко, Е. Г. Кабанова |
|
№ 2 (2017) |
Комплекс для изучения энергетически автономных коллективов роботов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Ровбо, А. А. Малышев |
|
№ 6(113 (2015) |
Комплексная трансформация предприятия при переходе к процессному управлению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Г. Фёдоров |
|
Том 26, № 4 (2022) |
Комплексный подход к внедрению смешанного обучения в высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Райхлина, М. В. Громова, Р. В. Колесов |
|
№ 4(111 (2015) |
Комплексный подход к организации системы онлайн обучения в современном университете |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Комлева, С. А. Лебедев, А. С. Молчанов |
|
151 - 200 из 688 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |