| Выпуск | Название | |
| № 5(112 (2015) | Практическая реализация проектно-ориентированной деятельности студентов в ходе графической подготовки | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Александрова, К. Г. Носов, И. Д. Столбова | ||
| № 4 (2016) | Предоставлениe образовательной услуги с использованием дистанционных технологий для лиц с ограниченными возможностями здоровья (на примере штата Аляска и Северных регионов РФ) | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Липатов | ||
| № 4(105 (2014) | Презентационные лекции по дисциплинам естественно-научного цикла: практика и теория | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Богомолова | ||
| № 6 (2016) | Преимущества дистанционных образовательных технологий – взгляды студентов и преподавателей | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Назаров, О. В. Сергеева | ||
| № 6(113 (2015) | Преобразование рекурсивного конвейера общего вида в линейный конвейер | Аннотация PDF (Rus) |
| Б. В. Куприянов | ||
| № 1(96) (2013) | Преподавание информационных технологий в графических дисциплинах технического университета | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Н. Гузненков | ||
| № 2(97) (2013) | Преподавание математики и математические пакеты | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Ф. Очков | ||
| № 1 (2016) | Преподавание офисного программирования с использованием технологии открытого образования | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Рычкова, А. А. Смирнов | ||
| Том 22, № 5 (2018) | Применение андрагогико-акмеологического подхода при подготовке преподавателей к использованию средств информатизации | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Г. Скибицкий, Т. А. Асташова | ||
| Том 22, № 6 (2018) | Применение деловых игр в подготовке магистров по программе «Защита информационного пространства субъектов экономической деятельности» | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Сизов | ||
| № 3 (2017) | Применение инструментов для работы со знаниями в обучении на основе решения проблем: методология и ИТ-поддержка | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Кудрявцев, С. А. Костоусов | ||
| Том 26, № 2 (2022) | Применение когнитивно-технологического подхода при разработке онлайн-курсов по цифровым технологиям для педагогических кадров | Аннотация PDF (Rus) |
| П. С. Ломаско, О. А. Фадеева | ||
| Том 25, № 3 (2021) | Применение метода проблемного обучения в изучении дисциплины «Информационная безопасность» | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Сизов, Д. М. Малиничев, Х. Х. Кучмезов, В. В. Мочалов | ||
| Том 22, № 5 (2018) | Применение метода проектов и информационных технологий при изучении дисциплин математического, физического циклов высшей школы | Аннотация PDF (Rus) |
| И. И. Боброва, Е. Г. Трофимов | ||
| Том 24, № 6 (2020) | Применение методов Data Mining при проектировании и создании новой продукции и услуг | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Брызгалов, Е. В. Ярошенко | ||
| № 4 (2016) | ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО АНАЛИЗА ДАННЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ РЕФЛЕКСИВНОЙ АДАПТАЦИИ В СИСТЕМАХ E-LEARNING | Аннотация |
| Юлия Игоревна Евсеева, Александр Сергеевич Бождай, Алексей Анатольевич Гудков | ||
| № 4 (2017) | Применение методов интеллектуального анализа данных для реализации рефлексивной адаптации в системах e-learning | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Бождай, Ю. И. Евсеева, А. А. Гудков | ||
| № 2(103 (2014) | Применение нечетких когнитивных карт для поддержки принятия решений при разработке рабочего учебного плана высшего учебного заведения на основе учебного плана | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. О. Артемова, Н. Ф. Гусарова, И. Ю. Коцюба | ||
| № 1 (2016) | Применение облачных технологий в образовательном процессе врачей-стоматологов | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Зорина, И. С. Беркутова, Н. Б. Петрухина | ||
| № 4(111 (2015) | Применение программных средств для оценки компетентности экспертов | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Н. Величко, Т. Б. Гордиенко, А. А. Габер, П. Ф. Баранов | ||
| Том 22, № 2 (2018) | Применение профессиональных стандартов при обучении методам и технологиям программной инженерии в высшей школе | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Минзов, О. И. Мельникова | ||
| Том 22, № 6 (2018) | Применение технологии блокчейн для выдачи цифровых дипломов: проблемы и перспективы | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. М Шамсутдинова | ||
| Том 25, № 2 (2021) | Применение цифровых технологий для подготовки курсантов в области пожаротушения | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Малый, В. В. Булгаков, И. Ю. Шарабанова, О. И. Орлов | ||
| Том 25, № 2 (2021) | Применение цифровых технологий для подготовки курсантов в области пожаротушения | Аннотация |
| Игорь Александрович Малый, Владислав Васильевич Булгаков, Ирина Юрьевна Шарабанова, Олег Иванович Орлов | ||
| Том 22, № 5 (2018) | Применение частотных словарей в процессе развития англоязычной лексической компетенции студентов ИТ-направлений | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Харина | ||
| № 3(98) (2013) | Принципы, базисы, законы фундаментальной информатики | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Н. Зверев | ||
| № 2 (2016) | Природосообразные инновации – для качества лицейского образования | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Вахтель, В. М. Швецова, Е. П. Белоглазова | ||
| № 5 (2017) | Природосообразные подходы к формированию системной мотивации у учащихся | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Ульянова | ||
| № 5 (2017) | Природосообразные технологии образования как основа формирования ноосферного сознания личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Маслова, Н. В. Антоненко, О. А. Алексеева | ||
| Том 23, № 2 (2019) | Проблема анализа больших веб-данных и использование технологии Data Mining для обработки и поиска закономерностей в большом массиве веб-данных на практическом примере | Аннотация PDF (Rus) |
| К. В. Мулюкова, В. М. Курейчик | ||
| № 1(96) (2013) | Проблема выделения признаков понятий при онтологическом моделировании предметной области | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Власов | ||
| Том 27, № 1 (2023) | ПРОБЛЕМА ДОМАШНЕГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ | Аннотация |
| Марина Викторовна Романова, Юлия Александровна Сафронова | ||
| Том 27, № 1 (2023) | Проблема домашнего обучения школьников в педагогической теории и практике | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Романова, Ю. А. Сафронова | ||
| № 1(96) (2013) | Проблема оценки качества обучения в вузах с системой подготовки «бакалавр – магистр» (на примере технических направлений) | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Л. Кон, В. И. Фрейман, А. А. Южаков | ||
| № 3 (2016) | Проблема сознания в обучающих системах и средах | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Ф. Сергеев, А. С. Сергеева | ||
| Том 24, № 1 (2020) | Проблемы внедрения SIEM-систем в практику управления информационной безопасностью субъектов экономической деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Сизов, А. Д. Киров | ||
| Том 26, № 6 (2022) | Проблемы и перспективы применения нейронных сетей в сфере образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. М. Шамсутдинова | ||
| № 5(100 (2013) | Проблемы интеграции формального и неформального образования в условиях единой информационно-образовательной среды | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. П. Владимирова | ||
| № 5(100 (2013) | Проблемы подготовки специалистов в области информационной безопасности | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Н. Мовчан | ||
| № 2 (2017) | Проведение входного контроля знаний студентов по «Информатике» с использованием специализированной компьютерной системы | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Ларина | ||
| № 6(113 (2015) | Программная реализация информационно-образовательного пространства на основе многоагентной технологии и онтологического подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Ф. Тельнов, А. В. Данилов, В. А. Казаков | ||
| Том 28, № 2 (2024) | Программная реализация критерия Эппса-Палли в среде моделирования Matlab | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Типикин, А. А. Прусаков, Н. А. Тимошенко | ||
| Том 25, № 6 (2021) | Программное обеспечение электронного портфолио студентов российской высшей школы | Аннотация PDF (Rus) |
| Б. А. Бурняшов | ||
| № 3(110 (2015) | Программные системы для симуляции профессиональных ситуаций: обзор и развитие | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Н. Алехин, Г. В. Иванов, А. И. Худяков | ||
| № 3(110 (2015) | Программные средства оптимизации бизнес-процесса «приемная кампания вуза» | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Бабенко, Ю. В. Гольчевский, С. Т. Гуляева | ||
| № 3 (2017) | Программный комплекс PhaPl для автоматического построения и исследования фазовых портретов на плоскости | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Черепанов | ||
| № 6(101 (2013) | Продукционная модель оценки качества профессиональной подготовки и степени достижения целей в области качества | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Митин, Т. А. Филичева | ||
| Том 27, № 2 (2023) | Проектирование и разработка информационного контента открытой онлайн-школы для иностранных граждан на русском языке | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. И. Городецкая, И. Е. Белоцерковская, Т. В. Туманова, Н. Б. Щербакова | ||
| Том 23, № 5 (2019) | Проектирование компетентностной модели выпускника как средство оценки качества обучения | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Шафоростова, А. А. Валова | ||
| Том 28, № 1 (2024) | Проектирование основных профессиональных образовательных программ высшего образования нескольких квалификаций | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Вишняков, А. Н. Рогалев, Т. А. Шиндина | ||
| 451 - 500 из 688 результатов | << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Том 22, № 1 (2018)
№ 2 (2017)
Облако тегов
бизнес-процесс
высшее образование
дистанционное обучение
дистанционные образовательные технологии
инженерное образование
информатика
информационная безопасность
информационная система
информационно-коммуникационные технологии
информационно-образовательное пространство
информационное общество
информационные технологии
искусственный интеллект
когнитивный подход
компетентностный подход
компетенции
компетенция
модель
образование
смешанное обучение
электронное обучение
Уведомления
117997, Москва, Стремянный переулок, д.36
Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова.
Тел.: +7-495-237-83-31 (доб. 1803); +7-495-958-29-10 (доб. 1804)
e-mail: Egorova.EA@rea.ru
